| Выпуск | Название | |
| № 1 (2021) | ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЭСТЕТИКА И ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ЭМОЦИИ:ОБЗОР ЗАПАДНЫХ ТРЕНДОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. А. Шестова | ||
| № 4 (2007) | ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ КОММУ НИКАТИВНОЙ ФУНКЦИИ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ ПЯТИ ЛЕТ С ЗАДЕРЖКОЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ | Аннотация |
| А.С. Шаповал , Е.В. Жулина | ||
| № 2 (2007) | ЭКСПЕРТНАЯ МЕТОДИКА «ИНДЕКС ТОЛЕРАНТНОСТИ» | Аннотация |
| В.А. Ясвин | ||
| Том 2, № 2 (2010) | ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| Лаура Барбагалло | ||
| № 4 (2013) | ЭМОЦИИ КАК ФАКТОР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ МЕНЕДЖЕРОВ ПРИ ПРИНЯТИИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| Владимир Николаевич Селезнев, Елена Михайловна Климова | ||
| № 3 (2013) | ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ И ПОДЛИННЫЕ ЭМОЦИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Татьяна Николаевна Березина | ||
| № 2 (2023) | Эмоциональная направленность личности, склонной к троллингу | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. И. Зекерьяев | ||
| № 3 (2012) | Эмоциональная среда семьи как фактор развития личности ребенка в замещающей семье | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. И. Шульга, М. А. Антипина | ||
| № 4 (2012) | Эмоциональная среда семьи как фактор реабилитации личности ребенка в замещающей семье | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. И. Шульга, М. А. Антипина | ||
| № 4 (2010) | Эмоциональная среда семьи как фактор формирования психологических особенностей личности ребенка | Аннотация PDF (Rus) |
| Мария Александровна Антипина | ||
| № 1 (2012) | ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ КОМПОНЕНТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЬНИКОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. И. Шульга | ||
| № 4 (2022) | Эмоциональное выгорание и удовлетворенность трудом врачей «красной зоны» во время пандемии коронавирусной инфекцией | Аннотация |
| Елена Александровна Делибоженко | ||
| № 4 (2022) | Эмоциональное выгорание и удовлетворённость трудом врачей после продолжительной работы в ковид-госпитале | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Делибоженко, М. М. Мишина | ||
| № 3 (2021) | ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ КАК ДЕТЕРМИНАНТА ТРАНСФОРМАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЦЕННОСТНЫХ ПРИОРИТЕТОВ СПЕЦИАЛИСТОВ ЭКСТРЕМАЛЬНОГО ПРОФИЛЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Котовская | ||
| № 1 (2024) | Эмоционально-установочная модель вины и её структурно-содержательное наполнение и социальное проявление | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Горбатовская | ||
| № 3 (2015) | ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ УСПЕШНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Владимир Николаевич Селезнев, Татьяна Ивановна Шульга | ||
| № 2 (2023) | Эмоциональный интеллект и эмоциональные предвосхищения при принятии многоэтапных решений | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Савельева | ||
| № 4 (2024) | ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБРАЗА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ ХУДОЖНИКОВ | Аннотация |
| Елена Алексеевна Вакарина, Инна Витальевна Васильева | ||
| № 4 (2024) | Эмоциональный компонент образа психологического благополучия у художников на основе их ассоциаций | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Вакарина, И. В. Васильева | ||
| № 1 (2023) | Эмпатия в предпочтении рационального и эмоционального выбора (сравнение китайской и российской выборок) | Аннотация PDF (Rus) |
| А. И. Белоусова, Ц. Джоу | ||
| № 3 (2023) | Эмпирическая валидность методики оперативного измерения уровня концентрации и переключения внимания («Красные пики») в приложении для смартфона | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Ермолаев, А. И. Четверикова, Ю. Воронцова, Д. К. Насонова | ||
| № 3 (2011) | ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОМОРБИДНОСТИ (СОЧЕТАННОСТИ) АДДИКЦИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Смирнов | ||
| № 2 (2012) | Эмпирическое исследование «профессионального выгорания» школьников-подростков | Аннотация PDF (Rus) |
| А. К. Зубкова | ||
| № 4 (2013) | ЭПАТАЖ И МАНИПУЛЯЦИЯ: ПОНЯТИЕ И ДЕВИАНТОЛОГИЧЕСКАЯ ПРИРОДА | Аннотация PDF (Rus) |
| Юрий Александрович Клейберг | ||
| № 3 (2012) | Этико-гуманистический потенциал системы вузовской практики как основа профессионально-личностного развития будущего социального педагога | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Танвель | ||
| № 3 (2011) | Этический аспект профессиональной культуры будущего социального педагога | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Танвель | ||
| № 1 (2007) | ЭТНИЧЕСКИЕ РАЗЛИЧИЯ В ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОЦЕНКЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР МОСКОВСКИМИ И АЛМА-АТИНСКИМИ ПОДРОСТКАМИ | Аннотация |
| М.О. Резванцева | ||
| № 4 (2016) | ЭТНИЧЕСКИЕ СТЕРЕОТИПЫ КАК ОДНА ИЗ ПРИЧИН СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ РИСКОВ В МЕЖЭТНИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЯХ МИГРАНТОВ И КОРЕННОГО НАСЕЛЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Олеся Николаевна Свирина | ||
| № 4 (2011) | ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ УСЛОВИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НЕМЦЕВ РОССИИ ПО СОХРАНЕНИЮ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Булгаков, О. К. Мартенс | ||
| № 3 (2012) | Этнонациональные установки и предпочитаемые стратегии совладания в связи с ситуационным контекстом | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Е. Фомичева | ||
| № 1 (2009) | ЭТНОНАЦИОНАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ И ЭТНИЧЕСКИЕ ПРЕДУБЕЖДЕНИЯ: ПРОБЛЕМА ВЗАИМОСВЯЗИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Ткаченко | ||
| № 3 (2025) | Этнонациональные установки как фактор субъективного благополучия студентов университетов новых регионов РФ | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. В. Левченко, Е. Е. Блинова | ||
| № 3 (2017) | ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОВМЕСТНОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СОЦИАЛЬНЫХ РОЛЕЙ УЧАСТНИКОВ ГРУППОВОГО РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ | Аннотация PDF (Rus) |
| Анатолий Николаевич Воронин | ||
| № 3 (2016) | ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОВМЕСТНОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ГРУППОВОМ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ | Аннотация PDF (Rus) |
| Анатолий Николаевич Воронин | ||
| № 4 (2009) | Эффективность технологий командообразования как средства профессионального становления специалиста-психолога в вузе | Аннотация PDF (Rus) |
| Валентина Ивановна Екимова, Ирина Борисовна Казанская | ||
| 1201 - 1235 из 1235 результатов | << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 | |
Список названий
Популярные статьи
№ 3 (2021)
Облако тегов
адаптация
взаимодействие
жизнестойкость
личность
мотивация
образовательная среда
организация
подростки
профессиональная деятельность
профессиональное самоопределение
психологическое благополучие
самооценка
саморегуляция
смысл жизни
социализация
социальные представления
структура
студенты
учебная деятельность
ценности
ценностные ориентации
Уведомления
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Государственный университет просвещения»
г. Москва, 105005, ул. Радио, д. 10А, стр. 2, комн. 98
тел.: 8 (495) 780-09-42 (доб.6101)
e-mail: sj@guppros.ru
Обработка персональных данных
