КРЕАТИВНАЯ ДЕВИАНТОЛОГИЯ: ОПЫТ ИНСТИТУАЛИЗАЦИИ
Аннотация
В статье представлен первый российский опыт институализации креативной девиантологии как специальной научной и учебной дисциплины. Делается акцент на приобретении креативной девиантологией своей научной синтагмы - систематизированной и логически выверенной системы знаний, полученных на базе разных парадигм, своего статуса методологически конституирующей теории в психологии и девиантологии (пока она существует на правах частного раздела этих наук), способствующей обогащению проблемно-тематического поля человековедческих наук. Отмечается, что для действительного самоопределения новой области знания (а креативная девиантология претендует на это) необходимо обосновать выбор объекта и предмета исследования, общих и специальных исследовательских задач, а главное - обосновать место нового раздела девиантологического знания в целом в психологической и девиантологической науках.
Список литературы
1. Бердяев Н.А. Смысл творчества. М., 1989. 358 с. (гл. 4, 7, 8, 9)
2. Дружинин В.Н. Психология. Учебник для гуманитарных вузов. Гл. 35. СПб, 2001. 656 с.
3. Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности. СПб., 2009. 434 с.
4. Клейберг Ю.А. Основы психологии девиантного поведения. Монография. СПб., 2014. 286 с.
5. Клейберг Ю.А. Девиантология: схемы, таблицы, комментарии: учеб. пособие. М., 2014. 152 с.
6. Клейберг Ю.А. Девиантное поведение в вопросах и ответах: учеб. пособие для вузов. М., 2006; 2008. 304 с.
7. Ракитов А.И. Новой науке - новое науковедение (от парадигмы к синтагме) // Науковедческие исследования: Сб. науч. трудов. М., 2003. С. 6-31.
Рецензия
Просмотров:
48
Послать статью по эл. почте 