В статье представлен первый российский опыт институализации креативной девиантологии как специальной научной и учебной дисциплины. Делается акцент на приобретении креативной девиантологией своей научной синтагмы - систематизированной и логически выверенной системы знаний, полученных на базе разных парадигм, своего статуса методологически конституирующей теории в психологии и девиантологии (пока она существует на правах частного раздела этих наук), способствующей обогащению проблемно-тематического поля человековедческих наук. Отмечается, что для действительного самоопределения новой области знания (а креативная девиантология претендует на это) необходимо обосновать выбор объекта и предмета исследования, общих и специальных исследовательских задач, а главное - обосновать место нового раздела девиантологического знания в целом в психологической и девиантологической науках.
The article presents the first Russian experience of institutionalizing Creative Devi-antology as a special scientific and academic discipline. The article emphasizes the fact that Creative Deviantology has acquired its own scientific syntagma, i.e. systematized and logically adjusted system of knowledge received on the basis of various paradigms. Besides, it acquired its own status of a methodologically constituting deviantology (while it exists as their special part). Creative Deviantology stimulates the enrichment of problem-thematic field of humanitarian sciences. For real self-determination of this new area of knowledge (Creative Deviantology has pretensions of being such an area) it is necessary to substantiate the choice of an object and subject of the research, as well as of general and special goals. But, what is more important, it is necessary to substantiate the place of the new deviantological knowledge in psychology and deviantology as a whole.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.