Условия реализации когнитивно-коммуникативного подхода в процессе обучения иностранному языку в средней школе

Аннотация

Когнитивно-коммуникативный подход в
средней школе существенно изменяет роли обучаемо-
го и учителя. Ученик становится активным участником
учебного процесса. Современной школе необходимы
дидактические средства, которые могли бы создать
эффективные педагогические условия для обучения
иностранному языку. Для повышения качества обу-
чения иностранному языку в общеобразовательной
школе необходимо учитывать динамику мотивов уча-
щихся. Совпадение целей преподавания и обучения
всех субъектов образовательного процесса - важное
условие успешной реализации когнитивно-коммуника-
тивного подхода при обучении иностранному языку.