СТРУКТУРА ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ ИНДИВИДА В ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В статье исследуется связь профес-
сионально ориентированной деятельности индивида
со структурами индивидуального стиля саморегуляции
психических состояний, приводится описание структу-
ры индивидуального стиля саморегуляции психических
состояний студентов, военнослужащих и учителей-
предметников. Эмпирически сопоставляя группы ис-
пытуемых, авторы пытаются ответить на вопрос, каким
образом влияет профессионально ориентированная
деятельность на структуру индивидуального стиля са-
морегуляции и какие психические состояния являются
ведущими в различных видах профессионализации.
В ходе экспериментального исследования были ис-
пользованы 25 показателей психологических методик М.
Люшера, Г. Айзенка, А. Прохорова, Л. Куликова, О. Мик-
шика. При помощи этих показателей в каждой выборке
выявлены и охарактеризованы четыре типа структур
индивидуального стиля саморегуляции психических со-
стояний (гармоничный, затратный, накопительный и эко-
номный). Основываясь на результатах дисперсионного
и кластерного анализа, также выявлены переменные,
характеризующие влияние условий профессионально
ориентированной деятельности на структуру индивиду-
ального стиля саморегуляции психических состояний.

индивидуальный стиль саморегуляции, структура индивидуального стиля саморегуляции, психические состояния, профессионально ориентированная деятельность индивида

1. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологичес- кая адаптация человека. Л., 1988.

2. Волков Б.С. Психология юности и молодости. М., 2006.

3. Куликов Л.В. Психические состояния. СПб., 1999.

4. Левитов Н.Д. О психических состояниях челове- ка. М., 1964.

5. Либин А. Стиль человека: психологический ана- лиз. М., 1998.

6. Микшик О. Методологические вопросы изучения личности и ее саморегуляции // Психология лич-

7. ности в социалистическом обществе. Личность

8. и ее жизненный путь. М., 1990.

9. Наследов А.Д. SPSS: Компьютерный анализ дан- ных в психологии и социальных науках. 2-е изд. СПб., 2007.

10. Прохоров А.О. Психические состояния и их про- явления в учебном процессе. Казань, 1991.

11. Прохоров А.О. Психические состояния и их фун- кции. Казань, 1994.

12. Сосновикова Ю.Е. Психические состояния чело- века, их классификация и диагностика. Горький, 1975.

13. Шоповаленко И.В. Возрастная психология. М., 2005.