ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛЯЦИИ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Abstract
значимых личностных качеств у студентов МГОУ естественно-экологического и фило-
логического факультетов в 1997-2002 годах как будущих педагогов.
In the article was advance the information of an experimental investigation professionally
important personal qualities with students MGОU naturally-ecological and philological faculties
in 1997-2002 years as future teachers.
References
1. Аминов Н.А. Психологический отбор на педагогические специлаьности, Ярославль.1994.
2. Зимняя И.А. Педагогическая психология. Ростов н/Д., 1997.
3. Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. М., 1987.
4. Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. М., 1972.
5. Кузьмина Н.В. Профессионализм деятельности преподавателя и мастера производственного обу- чения. М., 1989.
6. Кузьмина Н.В. Пофессионализм личности преподавателя и мастера производственного обуче- ния. М., 1989
7. Маркова А.К. Психология труда учителя. М., 1993.
8. Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал. М., 1999.
9. Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя. М., 1999.
10. Психология труда и личности учителя //СНТ / Под ред. А.И. Щербакова. Л., 1977.
11. Реан А.А. Психология педагогической деятельности. Ижевск, 1994.
12. Рогов Е.А. Учитель как субъект психологического исследования. М., 1998.
Email this article 