СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УСТАНОВКИ НА КОНФЛИКТ ПОДРОСТКОВ В СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЕ

Abstract

В статье представлены результаты сравнительного анализа установки на кон-
фликтное поведение, выполненное на репрезентативной выборке подростков. Опытно-
экспериментальная работа проводилась на трех группах с применением валидных диа-
гностических инструментов. Исследование позволяет не только глубже распознавать
причины отклонений в поведении подростков, но и наметить с ними направления воспи-
тательной работы.
In given clause the structure, essence, functional value, strategy of disputed installation
of teenagers in the social environment is considered. The comparative analysis of three teenage
groups is lead. In 3 teenage group installation on the conflict has been revealed.