Взаимосвязь экологических установок и ценностей у студентов в разных культурах (на примере Японии и России)

Цель исследования заключалась в анализе взаимосвязи экологических установок и ценностей у студентов в разных культурах – Японии и России.
Процедура и методы. Кросскультурное исследование проводилось на базе двух вузов: университета Эхиме (Япония) (n=147) и Челябинского государственного университета (Россия) (n=223). Основным инструментом выступила совокупность стандартизированных опросников.
Результаты. исследования показали отсутствие различий в большинстве ценностей среди японских и российских студентов. При этом факторизация данных позволила обнаружить различия в структуре ценностных систем студентов разных культур как по количеству факторов, так и по их выраженности. Установлено, что молодое поколение в обеих странах испытывает потребность в общении с природой и признаёт себя её частью. Корреляционный анализ выявил взаимосвязь экологических установок и ценностей в обеих культурных группах. На российской выборке в этих связях наблюдается равномерное задействование как материальных, так и нематериальных ценностей, на японской выборке доминируют нематериальные ценности.
Теоретическая и/или практическая значимость. Результаты исследования расширяют представление о культурных детерминантах экологических установок и поведения. Это позволяет наметить направления решения экологических проблем с позиции культурно-аксиологического подхода.

1. Александрова Е. С. Взаимосвязь проэкологического поведения и личностных ценностей индивида: гендерный аспект // Теоретическая и экспериментальная психология. 2021. Т. 14. №4. С. 13–19.

2. Ахмаметева А. Д., Каменев Н. О., Герасимова Л. А. Экологизация общественного сознания на примере России и Японии // Актуальные проблемы авиации и космонавтики. 2013. №9. С. 261–262.

3. Гордеева С. С. Сущность и структура социальной установки в социологии и социальной психологии // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2016. Т. 27. №3. С. 135–140. DOI: 10.17072/2078-7898/2016-3-135-140.

4. Ефимова И. А. Возрастно-половые особенности экологических установок подростков // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2015. №178. С. 63–68.

5. Мдивани М. О., Александрова Е. С., Сорокина С. С. Взаимосвязь экологического сознания и экологического поведения: особенности оценки взаимовлияний природы и человека // Акмеология. 2018. Т. 65. №1. С. 9–14.

6. Мдивани М. О., Хисамбеев Ш. Р. Экологическое самосознание как основа проэкологического поведения // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2017. Т. 21. №4. С. 346–348.

7. Панюкова Ю. Г. Межпоколенные различия в проэкологических ценностях: контент современных зарубежных психологических исследований // Межпоколенческие отношения: современный дискурс и стратегические выборы в психолого-педагогической науке и практике. 2020. №1. С. 92–94.

8. Прохода В. А. Экологическая ответственность населения: опыт социологического измерения // Человек. 2022. Т. 34. №3. С. 146–164. DOI: 10.31857/s023620070026110-8.

9. Хмеленок Е. А. К проблеме определения понятия «экологическая ценность» // Философские науки. 2010. №2. С. 63–68.

10. Чистопольская К. А., Ениколопов С. Н., Николаев Е. Л. Связь с природой: вклад в душевное благополучие // Перспективы психологической науки и практики: сборник статей Международной научно-практической конференции. РГУ им. А. Н. Косыгина / 16 июня 2017 года / под ред. В. С. Белгородского, О. В. Кащеева, И. В. Антоненко, И. Н. Карицкого. М.: Российский государственный университет им. А. Н. Косыгина, 2017. С. 764–767.

11. Юрова К. О., Фомина Н. Б. Экологические проблемы и пути их решения на примере Японии и России // Природноресурсный потенциал, экология и устойчивое развитие регионов России: сборник статей XXI Международной научно-практической конференции / Пенза, 23–24 января 2023 года. Пенза: Пензенский государственный аграрный университет, 2023. С. 292–296.

12. Bolderdijk J. W., Gorsira M., Keizer K. Values determine the (in)effectiveness of informational interventions in promoting pro-environmental behavior // PLoS One. 2013. Vol. 12. №8. URL: https://journals.plos.org/plosone/ (дата обращения: 10.04.2023). DOI: 10.1371/journal.pone.0083911.

13. Clayton S., Czellar S., Nartova-Bochaver S. Cross-cultural validation of a revised environmental identity scale // Sustainability. 2021. Vol. 4. №13. P. 1–12.

14. De Dominicis S., Schultz P. W., Bonaiuto M. Protecting the Environment for Self-interested Reasons: Altruism Is Not the Only Pathway to Sustainability // Frontiers in Psychology. 2017. №8. URL: https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles (дата обращения: 14.10.2023). DOI: 10.3389/fpsyg.2017.01065.

15. Haws K. L., Winterich K. P., Naylor R. W. Seeing the world through GREEN-tinted glasses: Green consumption values and responses to environmentally friendly products // Journal of Consumer Psychology. 2014. Vol. 3. №24. P. 336–354. DOI: 10.1016/j.jcps.2013.11.002.

16. Kilbourne W., Pickett G. How materialism affects environmental beliefs, concern, and environmentally responsible behavior // Journal of Business Research. 2008. Vol. 9. №61. P. 885–893. DOI: 10.1016/j.jbusres.2007.09.016.

17. Martin C., Czellar S. The extended Inclusion of Nature in Self scale // Journal of Environmental Psychology. 2016. №47. P. 181–194. DOI: 10.1016/j.jenvp.2016.05.006.

18. Mayer F. S., Frantz C. M. The connectedness to nature scale: A measure of individuals’ feelings in community with nature // Journal of Environmental Psychology. 2004. №24. P. 504–515.

19. Mosanya M., Kwiatkowska A. New Ecological Paradigm and third culture kids: Multicultural identity configurations, global mindset and values as predictors of environmental worldviews // International Journal of Psychology. 2023. Vol. 58. №2. P. 103–115. DOI: 10.1002/ijop.12887.

20. Nkaizirwa J. P., Nsanganwimana F., Aurah C. M. On the predictors of pro-environmental behaviors: integrating personal values and the 2-MEV among secondary school students in Tanzania // Heliyon. 2022. Vol. 8. №3. URL: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov (дата обращения: 14.10.2023). DOI: 10.1016/j.heliyon.2022.e09064.

21. Song Y., Bao H., Shen S. Understanding the Influence of Initial Values of College Students in Shaping Pro-Environmental Behavioral Intention // International Journal of Environmental Research and Public Health. 2022. Vol. 15. №19. URL: https://www.mdpi.com (дата обращения: 14.10.2023). DOI:10.3390/ijerph19159730.

22. Tian H., Liu X. Pro-Environmental Behavior Research: Theoretical Progress and Future Directions // International Journal of Environmental Research and Public Health. 2022. Vol. 11. №19. URL: https://www.ncbi.nlm.nih.gov (дата обращения: 13.10.2023). DOI: 10.3390/ijerph19116721.