MOTIVATION OF UNION MEMBERSHIP AS A COMPONENT OF INTERGROUP ADAPTATION OF STUDENTS AND TEACHERS IN THE UNITED TRADE UNION OF A UNIVERSITY (PART 1. STUDENTS: MOTIVATION PROBLEM OF UNION MEMBERSHIP)

Article presents the results of the social and psychological monitoring of union members of four high schools of Moscow, conducted in March and June 2016 on a sample of 419 people: 200 students and 219 teachers. The present part of the article discloses the motives of students’ membership in the university union; the main directions of the university union activities are also outlined. Among the main motives there are: the realization of social life activity, assistance, support and protection of the union members’ rights; personal and professional growth; participating in cultural enlightening, sport events and health improvement. Reasons for students’ lack of interest when joining the union are as follows: lack of understanding of the organization functions, unwillingness to pay fees, low credibility of the trade union organization, certitude in ability to protect own rights by themselves. The students consider greater awareness about the activities of the trade union committee to be one of the terms of increasing university union membership. Besides, the increase of trade union’s activities and of consciousness levels are the other important terms.

деятельность профсоюза, межгрупповая адаптация в организации, мониторинг, мотивация профсоюзного членства, профсоюз, социальное партнерство, union activities, intergroup adaptation of the organization, monitoring, motivation, trade union membership, trade union, social partnership

1. Антоненко И.В. Социальная психология доверия: автореф. дис.. д-ра психол. наук. Ярославль, 2006. 48 с.

2. Бекоева Д.Д. Социально-психологические условия формирования государственного самосознания: автореф. дис.. д-ра психол. наук. М., 2004. 32 с.

3. Блохина Л.Н. Индивидуальные различия в психологической адаптации к условиям профессиональной деятельности у госслужащих: на примере таможенной службы: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2008. 26 с.

4. Булгаков А.В. Влияние психологических явлений межгруппового взаимодействия в организации на эффективность управления знаниями: платформа Cynefin Д. Сноудена // Пути России. Альтернативы общественного развития. 2.0: Сборник статей. М. Т. XX. С. 574-595.

5. Булгакова А.В. Психология межгрупповой адаптации на кораблях Военно-морского флота России: дис.. д-ра психол. наук. М., 2007. 462 с.

6. Булгаков А.В. Принцип культурного опосредования как основа сравнительного анализа результатов исследований межгрупповой адаптации в организациях // Вестник Российского государственного гуманитарного университета. Серия: Психология. Педагогика. Образование. 2015. № 10(153). С. 37-59.

7. Грачев А.А. Психологическое проектирование производственной организации: автореф. дис.. д-ра психол. наук. СПб., 2008. 33 с.

8. Гребнева Е.М. Эффективность решения инновационных задач в сфере управления персоналом: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2010. 28 с.

9. Джига Н.Д. Акмеология созидания продуктивного субъекта образования: автореф. дис.. д-ра психол. наук. Кострома, 2013. 67 с.

10. Евдокимова Т.Е. Клинико-динамические особенности невротических и соматоформных расстройств у шахтеров и социально-психологические факторы риска их формирования: автореф. дис.. д-ра мед. наук, д-ра психол. наук. М., 2011. 42 с.

11. Егоров И.В. Динамика взаимосвязи самооценки и социально-психологических качеств личности студентов педагогического вуза: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2005. 25 с.

12. Итоговый документ научно-практической конференции «Мотивация профсоюзного членства: Шанс есть?!» СПб., 2011 [Электронный ресурс]. URL: http://www.profkam.ru/dlyaprof/agitac/motivaciya_profsoyuznogo_chlenstva_shans_est/ (дата обращения: 13.08.2016).

13. Кононенко Г.А. Технология вовлечения в профсоюз. В помощь тренеру_преподавателю по вопросам профсоюзного обучения. Учебно-методическое пособие. Хабаровск, 2008. 20 с. [Электронный ресурс] URL: http://www.kemprofzdrav.org/intra-work/education/help-prepod/training-programs/vovlechenie-v-profsouz.pdf (дата обращения: 13.08.2016).

14. Корчемный П.А. Концепция межгрупповой адаптации в организации А.В. Булгакова как теория среднего уровня: области применения, результаты, перспективы // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2011. № 1. С. 74-84.

15. Кочарова М.В. Психологическое обеспечение аттестации руководящих кадров железнодорожного транспорта: на примере начальников поездов: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2013. 30 с.

16. Лейбниц Г.В. Четвертое письмо Лейбница, или Ответ на третье возражение Кларка // Сочинения в четырех томах. Т. 1 (Философское наследие). М., 1982. 636 с.

17. Логинова Е.В. Социально-психологические особенности самоопределения в юношеском возрасте в ситуации нестабильности общества: автореф. дис.. канд. психол. наук. Ярославль, 2005. 26 с.

18. Малюченко Г.Н. Развитие конструктивного поведения в конфликтных ситуациях у кадров государственной службы: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 1996. 20 с.

19. Москаленко А.В. Нормативно_правовая и психологическая поддержка деятельности персонала органов управления молодежных общественных организаций: автореф. дис.. канд. юрид. наук, канд. психол. наук. М., 2012. 25 с.

20. Набиев Р.Р., Мирзанов И.Н., Торопчина О.М. Методические рекомендации по мотивации профсоюзного членства (зарубежный опыт). Уфа, 2008 [Электронный ресурс]. URL: http://www.chemprof-rb.ru/114 (дата обращения: 13.08.2016).

21. Ольхов О.Г. Психогигиена труда рабочих горячих цехов металлургической промышленности: автореф. дис.. д-ра психол. наук. Л., 1991. 24 c.

22. Петрова И.А. Психологические эффекты пребывания личности в неопределённой жизненной ситуации: на примере ситуации ненадёжной работы: автореф. дис.. канд. психол. наук. Краснодар, 2011. 25 с.

23. Петрушин С.В. Психологические основы становления большой контактной группы студентов как субъекта учебно-воспитательного процесса вуза: автореф. дис.. д-ра психол. наук. Нижний Новгород, 2011. 41 с.

24. Пушина В.Н. Социально-экономические и социально-психологические проблемы управления женским производственным коллективом: автореф. дис.. канд. экон. наук, канд. психол. наук. Иваново, 1994. 61 с.

25. Пчелинов А.Ф. Временные факторы дестабилизации деятельности членов экипажей судов гражданской авиации: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 1993. 19 с.

26. Результаты анкетирования по теме «Для чего нам нужен Профсоюз?» (Туапсе, 2015): анализ, оценка, выводы. М., 2015. 28 с.

27. Сахарова Н.А. Психолого-педагогические особенности включения взрослого в учебно-познавательную деятельность в контекстном обучении: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 1995. 23 с.

28. Трофимова В.В. Политико-психологический анализ процесса рекрутирования политической элиты федерального уровня в современной России: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2012. 24 с.

29. Чистоходова Л.И., Кирпичев М.А. и др. Проблемы развития промышленности московского региона после расширения г. Москвы // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Экономика. 2013. № 2. С. 69-74.

30. Чистоходова Л.И., Лавров Н.Н. Теоретическая модель развития профессиональной идентичности специалиста // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2012. № 1. С. 119-124.

31. Шикун А.А. Психологические условия организации умственного труда студентов: автореф. дис.. канд. психол. наук. Тверь, 1993. 20 с.

32. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества: Пер. с польск. С.М. Червонной. М., 2005. 664 с.

33. Экономика предприятия / под общ. ред. Г.З. Суша. М., 2011. 336 с.

34. Bulgakov, A.V. Psychology of Intergroup Adaptation in Organizations as the Integration of Socio-Psychological and Cognitive Paradigms: Some Results and Prospects of Development // International Annual Edition of Applied Psychology: Theory, Research, and Practice. 2014/№ 1. p. 3. URL: http://www.interpsy.sgu.ru http://interpsy.sgu.ru/en/journal/2014/1 (дата обращения 13.08.2016)

35. Merton, Robert K. On Sociological Theories of the middle range // Merton R.K. On Theoretical Sociology. Five Essays. Old and New. N.-I: Free Press, L.: Macmillan, 1967.