ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МОСКВИЧЕЙ О ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЯХ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО РАБОТНИКА
https://doi.org/ 10.18384/2310-7235-2015-3-12-16
Аннотация
Статья посвящена изучению представлений о современном конкурентоспособном работнике. В тексте продемонстрированы результаты проведенного эмпирического исследования, в котором приняли участие жители города Москвы. Итоги опроса показали, что необходимость вступать в конкурентную борьбу порождена соперничеством за нематериальные ресурсы (должность, социальный статус и т.д.) и что конкурентоспособного работника в представлениях москвичей отличает синтез волевых, коммуникативных и когнитивных качеств, а также особое отношение к труду.
Список литературы
1. Клюева О.А. Проблема конкурентоспособности личности в современных социально-экономических условиях (психологический аспект) // Психология человека в современном мире. Т. 5: Личность и группа в условиях социальных изменений. М., 2009. С. 333-337.
2. Орлова О.В. Понятие «отношение» в современной отечественной психологии и других социально-гуманитарных науках // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2011. № 2. С. 27-34.
3. Плахотникова И.В., Зотова Л.Э. Особенности личности преподавателя высшей школы // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2011. № 2. С. 146-156.
4. Подосинников С.А. Психология конкурентоспособности профессионала. Астрахань, 2008. 84 с.
5. Токарева Е.В. Исследование конкурентоспособности личности как особой формы реализации потенциала человека в профессиональной деятельности // Человек - образование - профессия : V межд. науч.-практ. конф. 06-08.07.2009 / ред. Л.М. Митина. М., 2009. С. 160-163.
6. Филинкова Е.Б. Некоторые социально-психологические характеристики современных исполнителей // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2010. № 2. С. 52-66.
7. Филинкова Е.Б., Князева И.А. Представления учителей о деятельности директоров школ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 1. С. 83-92.
Рецензия
Просмотров:
52
Послать статью по эл. почте 