ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ ОДАРЕННОСТИ
Аннотация
Автор использует подход, основанный на ряде общенаучных методологических принципов, что позволяет предложить периодизацию процесса становления психологической концепции одаренности, выделить четыре мыслительные парадигмы и выявить социокультурные и теоретико-методологические предпосылки современных психологических теорий одаренности, создавая необходимые условия для теоретизации концепции
Список литературы
1. Братусь Б.С. Образ человека в психологии России XX века // Развитие личности. 2005. - №3.
2. Баграмянц М.Л. Психология одаренности: теория, эксперимент, практика. - М.: МГТУ «МАМИ», 2007.
3. Одаренность: Рабочая концепция / Под ред. В.Д.Шадрикова. - М: ИЧП «Издательство Магистр», 1998.
4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер Ком, 1998.
5. Теплов Б.М. О некоторых общих вопросах разработки истории психологии // Теплов Б.М. Избранные труды. Т.II. - М.: Педагогика, 1985.
Рецензия
Просмотров:
37
Послать статью по эл. почте 