О ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЯХ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С РАЗЛИЧНОЙ ЛАТЕРАЛИЗАЦИЕЙ НА ПРИМЕРЕ УРОКОВ МАТЕМАТИКИ

Abstract

В статье раскрывается проблема индивидуально-типологических различий подростков, у которых могут преобладать детализирующий или угадывающий способы зрительного восприятия. Предлагается для развития их творческого мышления использовать приемы, направленные на развитие функций правого полушария головного мозга.
In teenagers we can control individual differents during psychik processes: it can dominate explicating or guessing ways of visual perception, which at present are usually called left and right hemisphere (accordingly).
For the development of creative thinking of teenagers it is necessary to use the receptions directed for the development of functions of the right hemisphere.