Взаимодействие субъективных и объективных характеристик жизнедеятельности как детерминанты психологической безопасности личности
https://doi.org/10.18384/2949-5105-2023-3-6-22
Аннотация
Цель исследования – выявление и обоснование взаимодействия субъективных и объективных характеристик жизнедеятельности как детерминанты психологической безопасности личности.
Процедура и методы. На основе теоретического анализа психологических работ конкретизированы понятия «субъективность» и «психологическая безопасность личности». Определён критериально-диагностический инструментарий. Проведён анализ взаимодействия субъективных факторов и объективных характеристик жизнедеятельности как детерминанты психологической безопасности личности.
Результаты. Выявлено и обосновано взаимодействие субъективных факторов развития личности и природно-социальной среды как детерминанты психологической безопасности и системного качества жизнедеятельности.1
Теоретическая и/или практическая значимость. В статье показано взаимодействие субъективных факторов развития личности и природно-социальной среды, определяющих формирование стратегии жизнедеятельности как основы её психологической безопасности.
Об авторах
Г. В. Валеева
Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет
Галина Валерьевна Валеева – кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности и медико-биологических дисциплин
454080, Челябинская обл., г. Челябинск, пр. Ленина, д. 69
З. И. Тюмасева
Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет
Россия
Россия
Зоя Ивановна Тюмасева – доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой безопасности жизнедеятельности и медико-биологических дисциплин
454080, Челябинская обл., г. Челябинск, пр. Ленина, д. 69
Список литературы
1. Апанасенко Г. Л. , Науменко Р. Г. Соматическое здоровье и максимальная аэробная способность индивида // Теория и практика физкультуры. 1988. № 4. С. 29–31.
2. Баева И. А. , Баев Н. Н. Психологические ресурсы защищённости студентов как показатель психологической безопасности личности [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование. 2013. Т. 5. № 1. URL: https://psyjournals.ru (дата обращения: 22. 03. 2023).
3. Валеева Г. В. , Тюмасева З. И. Психологическая готовность к оздоровительной деятельности: монография. Челябинск: Цицеро, 2014. 140 с.
4. Валеева Г. В. , Тюмасева З. И. Технология консультирования в области субъективного здоровья. Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАо, 2022. 238 с.
5. Диагностика здоровья. Психологический практикум / под ред. Г. С. Никифорова. СПб. : Речь, 2011. 950 с.
6. Зинченко Ю. П. Методологические проблемы психологии безопасности: личность, общество, государство: монография. М. : Московский государственный университет, 2011. 952 с.
7. Костенок П. И. , Коняхина Г. П. Философия безопасности как методологическое основание педагогического решения проблем обеспечения безопасности жизнедеятельности // Проблемы современного образования. 2020. № 5. С. 19–30.
8. Леонова Е. В. Становление субъектности школьников и учителей безопасности жизнедеятельности в формальном, неформальном и информальном образовании // Психология обучения. 2018. № 9. С. 55–69.
9. Леонтьев д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. М. : Смысл, 2003. 487 с.
10. Леонтьев А. Н. деятельность. Сознание. Личность. М. : Политиздат, 1975. 304 с.
11. Полуяхтова Т. З. , Комов А. Е. Родник фрактальной мудрости или свежий взгляд на наши возможности. М. : деловая литература, 2002. 200 с.
12. Сергиенко Е. А. Психическое развитие с позиций системно-субъектного подхода: монография. М. : Институт психологии РАН, 2021. 278 с.
13. Франкл В. Поиск смысла жизни и логотерапия // Психология личности: Тексты / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. М. : Издательство Московского университета, 1982. С. 118–126.
14. Эйдельман Г. Н. «образ Я» при разном уровне психологического благополучия в период самоопределения молодёжи // Психологическое благополучие современного человека: материалы Международной заочной научно-практической конференции, Екатеринбург, 20 марта 2019 г. Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2019. С. 176–183.
15. Zotova O. Yu. , Karapetyan L. V. Psychological security as the foundation of personal psychological wellbeing (analytical review) // Psychology in Russia. 2018. № 2. P. 100–114.
16. Sedikides C. Self-construction, self-protection, and self-enhancement: A homeostatic model of identity protection // Psychological Inquiry. 2021. № 32 (4). P. 197–221.
Рецензия
Просмотров:
85
Послать статью по эл. почте 