Психологические особенности ценностей в виртуальном пространстве личности, склонной к кибераддикции

Цель. Выявить психологические особенности ценностей в виртуальном пространстве личности, склонной к кибераддикции.

Процедура и методы. В исследовании приняли участие 60 интернет-пользователей: 24 мужчины и 36 девушек в возрасте от 18 до 40 лет. Использовались следующие методы и методики: констатирующий эксперимент (методика «Виртуальная идентичность пользователей социальных сетей» Д. Н. Погорелова, авторский исследовательский опросник «Ценностно-смысловая сфера личности в интернет-пространстве»); методы математико-статистической обработки данных (частотный анализ, Н-критерий Крускалла-Уоллиса, корреляционный анализ). В ходе исследование было использовано прикладное программное обеспечение «SPSS 22.0» и «MS Excel 2021».

Результаты. Выявлено, что что для респондентов, склонных к кибераддикции, характерна высокая значимость в виртуальном пространстве ценности иной жизни, ценности легкого успеха и ценности развлечений.

Теоретическая и практическая значимость. Полученные результаты исследования могут быть использованы практическими психологами в ходе сопровождения процесса интернет-социализации личности.

1. Гармаева Т. В., Бухольцева Т. И. Особенности межличностных отношений подростков с проявлениями склонности к интернет-зависимости // Наукосфера. 2021. № 1(1). С. 47–53.

2. Зекерьяев Р. И. Стандартизация опросника "Ценностно-смысловая сфера личности в интернет-пространстве" // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. 2022. № 4. С. 53–58.

3. Кибитов А. О., Трусова А. В., Егоров А. Ю. Интернет-зависимость: клинические, биологические, генетические и психологические аспекты // Вопросы наркологии. 2019. № 3(174). С. 22–47.

4. Копылова О. Ю., Федорченко К. Ю. Информационная избыточность и Интернет-зависимость // Актуальные проблемы современной науки и практики. 2021. № 4. С. 215–219.

5. Кочетков Н. В. Интернет-зависимость и зависимость от компьютерных игр в трудах отечественных психологов // Социальная психология и общество. 2020. Т. 11. № 1. С. 27–54.

6. Ласыгина Е. А., Челнокова А. С. Проблема интернет-зависимости подростков России // Столица науки. 2020. № 6(23). С. 443–447.

7. Макарова И. А., Резников С. А. Проблема интернет-зависимости в подростковой среде // Вопросы педагогики. 2020. № 6-2. С. 146–150.

8. Мамаев Д. Ю., Мамаева Е. В. Гемблинг и интернет-зависимость как вид аддиктивного поведения личности // Человек. Наука. Социум. 2021. № 4(8). С. 200–214.

9. Погорелов Д. Н. Психологическое содержание и диагностика виртуальной идентичности пользователей социальных сетей. – Челябинск: ЧИППКРО, 2022. 96 с.

10. Погорелов Д. Н., Рыльская Е. А. Структура виртуальной идентичности как интегрального феномена // Психология. Психофизиология. 2021. Т. 14. № 3. С. 57–68.

11. Block J. J. Issues for DSM-V: internet addiction // Am J Psychiatry. 2008. Vol. 165. P. 306–307.

12. Goldberg I. Internet Addiction Disorder (IAD) // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015. Vol. 191. P. 1372–1376.

13. Griffiths M. D. A "components" model of addiction within a biopsychosocial framework // Journal of Substance Use. Vol. 10.Р. 191–197.

14. Lenihan F. Computer addiction – a skeptical view: Invited commentary on: Lost online. Advances in Psychiatric Treatment. 2007. Vol. 13. P. 31–33.