GENDER DIFFERENCES IN READINESS FOR INDEPENDENT LIVING OF INMATES OF ORPHANAGES
https://doi.org/10.18384/2310-7235-2015-4-6-13
Abstract
The article is devoted to the assessment of readiness to live independently of pupils from orphanages and children left without parental care. The article also presents the analysis of gender differences in readiness for independent living of pupils from these organizations. In general the level of girls’ readiness is higher than boys’. Significant gender differences are revealed in one third of investigated parameters. The data obtained prove the necessity of changes in training programs and taking into account the gender specificity in socialization and social adaptation of inmates of orphanages.
About the Authors
T. . Arakantseva
Moscow Psychological and Social University
Russian Federation
Russian Federation
I. . Bobyleva
Institute for the Study of Childhood, Family and Education RAO
Russian Federation
Russian Federation
O. . Zavodilkina
Institute for the Study of Childhood, Family and Education RAO
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Араканцева Т.А. Гендерная социализация ребенка в семье: учеб. пособие. М., 2011. 138 с.
2. Бобылева И.А. Подготовка воспитанников интернатных учреждений к самостоятельной жизни / И.А. Бобылева, О.В. Заводилкина // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 1. С. 6-15.
3. Егорова М.А. Социально-психологическая готовность к самостоятельной жизни учеников школы интерната // Вестник практической психологии образования. 2007. № 3. C. 59-66.
4. Касьянова Н.Н. Полоролевая социализация подростков в учреждениях интернатного типа: дис.. канд. пед. наук. Липецк, 2002. 210 с.
5. Чикалов Н.А. Социально-психологическая диагностика готовности к самостоятельной жизни воспитанников интернатных учреждений: опыт разработки пакета методик // Сопровождение сирот: современные вызовы. Материалы межрегиональной научнопрактической конференции (5-6 декабря 2013 г., г. Калуга) / Сост. И.А. Бобылева. М., 2014. С. 173-179.
Review
Views:
75
Email this article 