ВЛИЯНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА МОТИВАЦИЮ ОБУЧЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Аннотация
in the family. Emotional acceptances of a child, parents consistency during upbringing
children in the family are the basic conditions for creation of positive school learning
motivation.
Список литературы
1. Андреева Т.В. Семейная психология. СПб., 2004.
2. Гильбух Ю.З. Учебная деятельность младшего школьника: диагностика и коррекция неблагополу- чия. Киев, 1993.
3. Мухина В.С. Возрастная психология. М., 2000.
4. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. М.: Сфера, 1996.
5. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды /Под ред. В.В.Давыдова. М., 1989.