<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">psymgou</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Психологические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Psychological Sciences</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">3033-6430</issn><issn pub-type="epub">3033-6414</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18384/2310-7235-2019-1-77-86</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">psymgou-9</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>РАЗДЕЛ IV. ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА, ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЭРГОНОМИКА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SECTION IV. LABOR PSYCHOLOGY, HUMAN ENGINEERING, ERGONOMICS</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Конкурентность условий профессиональной деятельности и коллективизм</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE COMPETITIVE CONDITIONS OF PROFESSIONAL ACTIVITY AND TEAMWORK</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Евенко</surname><given-names>С. Л.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Evenko</surname><given-names>S. L.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">slevenko@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Московский государственный областной университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Moscow Region State University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2019</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>15</day><month>02</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>77</fpage><lpage>86</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Евенко С.Л., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Евенко С.Л.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Evenko S.L.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.psymgou.ru/jour/article/view/9">https://www.psymgou.ru/jour/article/view/9</self-uri><abstract><p>В статье решается исследовательская задача возможности соединения базового экономического фактора «конкурентность условий профессиональной деятельности» и социально-психологической парадигмы коллективизма. Определены психологические признаки конкурентности условий профессиональной деятельности и коллектива, в частности ценностное ориентационное единство, готовность работать в команде, сочетание личностных и групповых ценностей. Описана диагностическая процедура психологического исследования уровня конкурентности условий профессиональной деятельности и психологических компонентов, определяющих степень сформированности коллектива. Выявлен оптимальный уровень конкурентности условий профессиональной деятельности, позволяющий группе сохранить черты коллектива. Намечены возможности гуманистического развития рынка труда.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article deals with the research problem of the possibility of combining the basic economic factor of «competitive conditions of professional activity» and the socio-psychological idea of collectivism. Psychological signs of professional activity conditions competitiveness and a collective, in particular, valuable orientation unity, readiness to work in a team, a combination of personal and group values are defined. A diagnostic procedure for the psychological study of level of the professional activity conditions competitiveness and psychological components that determine the degree of formation of the team is described. The optimum level of competitiveness of the conditions of professional activity, allowing the group to keep the traits of the team, is also mentioned. The possibilities of humanistic development of the labor market are outlined.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>амбивалентность</kwd><kwd>профессиональная деятельность</kwd><kwd>конкурентность</kwd><kwd>коллектив</kwd><kwd>уровень конкурентности условий деятельности</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Андреева Г. М. Социальная психология сегодня: поиски и размышления. М., 2009. 160 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Андреева Г. М. Социальная психология сегодня: поиски и размышления. М., 2009. 160 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бехтерев В. М. Коллективная рефлексология. 2-е изд., СПб., 2017. 444 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бехтерев В. М. Коллективная рефлексология. 2-е изд., СПб., 2017. 444 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Блейлер Э. Аффективность, внушение, паранойя. М., 2008. 208 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Блейлер Э. Аффективность, внушение, паранойя. М., 2008. 208 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гаврилова А. Г. Психологические условия организации конструктивной конкурентной среды в системе трудовых отношений: автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2013. 23 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гаврилова А. Г. Психологические условия организации конструктивной конкурентной среды в системе трудовых отношений: автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2013. 23 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гайдамашко И. В., Пугачева Е. В., Жемерикина Ю. И. Конкурентная среда - основной фактор влияния на процесс допрофессионального развития человека // Человеческий капитал. 2014. № 3 (63). С. 40-45.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гайдамашко И. В., Пугачева Е. В., Жемерикина Ю. И. Конкурентная среда - основной фактор влияния на процесс допрофессионального развития человека // Человеческий капитал. 2014. № 3 (63). С. 40-45.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Друкер П. Эффективное управление. Экономические задачи и оптимальные решения / пер. с англ. М. Котельниковой. М., 1998. 288 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Друкер П. Эффективное управление. Экономические задачи и оптимальные решения / пер. с англ. М. Котельниковой. М., 1998. 288 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Евенко С. Л. Социально-психологические типы образовательной среды российских вузов // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2011. № 3. С. 45-48.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Евенко С. Л. Социально-психологические типы образовательной среды российских вузов // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2011. № 3. С. 45-48.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кирхлер Э. Дизайн работ в организациях. Психология труда и организационная психология. Т. 3. М., 2010. 204 c.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кирхлер Э. Дизайн работ в организациях. Психология труда и организационная психология. Т. 3. М., 2010. 204 c.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Клюева О. А. Некоторые тенденции в понимании природы конкуренции и феноменологии конкурентоспособности // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2014. № 4. С. 25-34.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Клюева О. А. Некоторые тенденции в понимании природы конкуренции и феноменологии конкурентоспособности // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2014. № 4. С. 25-34.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Коваленко А. И. Теоретические и методологические аспекты использования концепции конкурентноспособности в научных исследованиях // Современная конкуренция. 2013. № 42. С. 65-80.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Коваленко А. И. Теоретические и методологические аспекты использования концепции конкурентноспособности в научных исследованиях // Современная конкуренция. 2013. № 42. С. 65-80.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лебон Г. Психология народов и масс / пер. с фр. Э. Пименовой, А. Фридмана. М., 2017. 384 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лебон Г. Психология народов и масс / пер. с фр. Э. Пименовой, А. Фридмана. М., 2017. 384 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2011. 800 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2011. 800 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. М., 1982. 255 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. М., 1982. 255 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Поппер К. Р. Предположения и опровержения: Рост научного знания / пер. с англ. М., 2004. 638 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Поппер К. Р. Предположения и опровержения: Рост научного знания / пер. с англ. М., 2004. 638 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Посохова А. В. Психологические основания конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности: автореф. дис. … докт. психол. наук. М., 2016. 43 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Посохова А. В. Психологические основания конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности: автореф. дис. … докт. психол. наук. М., 2016. 43 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб, 2015. 705 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб, 2015. 705 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Уманский Л. И. Личность. Организаторская деятельность. Коллектив: избранные труды. Кострома, 2001. 208 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Уманский Л. И. Личность. Организаторская деятельность. Коллектив: избранные труды. Кострома, 2001. 208 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Файоль А. Общее и промышленное управление / пер с фр. М., 1992. 345 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Файоль А. Общее и промышленное управление / пер с фр. М., 1992. 345 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Хайек Ф. А. Индивидуализм и экономический порядок / пер. с англ. О. А. Дмитриевой; под ред. Р. И. Капелюшникова. Челябинск, 2011. 394 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Хайек Ф. А. Индивидуализм и экономический порядок / пер. с англ. О. А. Дмитриевой; под ред. Р. И. Капелюшникова. Челябинск, 2011. 394 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Халперн Д. Психология критического мышления. СПб., 2000. 512 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Халперн Д. Психология критического мышления. СПб., 2000. 512 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Kincaid H. Methodological Individualism/Atomism // The Handbook of Economic Methodology. Cheltenham: Edward Elgar Publishing, 1998. P. 294-300.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kincaid H. Methodological Individualism/Atomism // The Handbook of Economic Methodology. Cheltenham: Edward Elgar Publishing, 1998. P. 294-300.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Starkey L. Critical thinking skills success. New York, 2004. 169 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Starkey L. Critical thinking skills success. New York, 2004. 169 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
