В статье степень осознания критериев оценивания рассматривается как показатель различий психологической структуры оценивания подростков из разных регионов СНГ. Исследуется эгоцентрическое и альтруистическое определения критериев оценивания. Показано, что для подростков из западного региона СНГ более характерны эгоцентрические описания, с исполь- зованием оригинальных абстрактных определений. Для подростков восточного региона СНГ более характерны альтруистические описания и реже используются само- стоятельные определения, а всё чаще - нормативные
The article describes the degree of estimation criteria understanding as an indicator of distinctions in psychological structure of estimation expressed by teenagers from different regions of the CIS. The egocentric and altruistic definitions of estimation criteria are analyzed. Its shown that teenagers from the CIS western regions typically tend to give egocentric descriptions with the use of original abstract definitions. Teenagers from the CIS eastern regions typically tend to give altruistic descriptions, using less self-reliant definitions and more normative ones.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.