psymgouПсихологические наукиPsychological Sciences3033-64303033-6414Federal State University of Educationpsymgou-808Research ArticleСтатьиОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО И САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ОБУЧАЕМЫХ В СИСТЕМНОЙ ПАРАДИГМЕEDUCATIONAL SPACE AND LEARNERS' SELF-REALIZATION IN SYSTEM PARADIGMШогореваЕ. Ю.shel2005@inbox.ruВоенный университет (г. Москва)Russian Federation2012240120230196100Copyright © Шогорева Е.Ю., 20232023Шогорева Е.Ю.Шогорева Е.Ю.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.psymgou.ru/jour/article/view/808

В статье предпринята попытка рассмо- треть особенности образовательного пространства с позиций системного подхода, что позволило по-новому взглянуть на проблему самореализации в ходе обуче- ния. Образовательное пространство выступает полем взаимодействия, «приглашающей средой», определя- ющей свободу выбора для субъекта и возможность са- мотворения, самореализации. Рассматриваются фак- торы (уровни) самореализации обучаемых. Автором описан процесс формирования положительного моти- вационного отношения к обучению, что может опреде- ляться не только содержанием учебных дисциплин, су- ществовать как учебные интересы, но опосредоваться и степенью удовлетворения у обучаемых социальных потребностей, где активная роль отводится педагогу.

образовательное пространствосистемная парадигмасамоорганизациясамодетерминациясамореализацияфакторы самореализации обучаемыхмотивационное отношениеeducational spacesystem paradigmselforganizationself-determinationself-realizationfactors of learners' self-realizationmotivational attitudeReferencesГерасимов В.П. Индивидуальность в систем- ной парадигме. Монография. Бийск, 2003. - 367 с.Герасимов В.П. Индивидуальность в систем- ной парадигме. Монография. Бийск, 2003. - 367 с.Герасимов В.П., Герасимов А.В., Кононова Н.А. Потребность в творчестве. Социально-психо- логический аспект // Становление личности на современном этапе: материалы Всероссийской научно-практической конференции (21 сентя- бря 2000 г.). Т. 2. Бийск, 2001. - С. 56-68.Герасимов В.П., Герасимов А.В., Кононова Н.А. Потребность в творчестве. Социально-психо- логический аспект // Становление личности на современном этапе: материалы Всероссийской научно-практической конференции (21 сентя- бря 2000 г.). Т. 2. Бийск, 2001. - С. 56-68.Евенко С.Л. Социально-психологические типы образовательной среды российских вузов // Вестник МГОУ. Серия «Психология и педагоги- ка». М., 2011. № 3. - С. 47-52.Евенко С.Л. Социально-психологические типы образовательной среды российских вузов // Вестник МГОУ. Серия «Психология и педагоги- ка». М., 2011. № 3. - С. 47-52.Зинченко В.П., Могунов Е.Б. Человек развива- ющийся. Очерки российской психологии. М., 1994. - 304 с.Зинченко В.П., Могунов Е.Б. Человек развива- ющийся. Очерки российской психологии. М., 1994. - 304 с.Клочко В.Е. Человек как психологическая си- стема // Сиб. психол. журнал. Вып. 2. Томск, 1996. - С. 7-18.Клочко В.Е. Человек как психологическая си- стема // Сиб. психол. журнал. Вып. 2. Томск, 1996. - С. 7-18.Клочко В.Е., Галажинский Э.В. Самореализация личности: системный взгляд / Под ред. Г.В. За- левского. Томск, 1999. - 154 с.Клочко В.Е., Галажинский Э.В. Самореализация личности: системный взгляд / Под ред. Г.В. За- левского. Томск, 1999. - 154 с.Левин К. Определение понятия «поле в данный момент»: Хрестоматия по истории психологии. М., 1980. - 296 с.Левин К. Определение понятия «поле в данный момент»: Хрестоматия по истории психологии. М., 1980. - 296 с.Маслоу А.Г. Мотивация и личность. СПб, 2010. - 352 с.Маслоу А.Г. Мотивация и личность. СПб, 2010. - 352 с.Пономарев Я.А. Психология творчества. М., 1976. - 304 с.Пономарев Я.А. Психология творчества. М., 1976. - 304 с.Пригожин И.Р. От существующего к возможно- му. М., 1985. -328 с.Пригожин И.Р. От существующего к возможно- му. М., 1985. -328 с.Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. М., 1957. - 328 с.Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. М., 1957. - 328 с.Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Антропологиче- ский принцип в психологии развития // Вопро- сы психологии. 1998. № 6. - С. 3-17.Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Антропологиче- ский принцип в психологии развития // Вопро- сы психологии. 1998. № 6. - С. 3-17.Хаккен Г. Синергетика мозга // Синергетиче- ская психология. Вып. 1. Методологические во- просы. 1997. - С. 56-62.Хаккен Г. Синергетика мозга // Синергетиче- ская психология. Вып. 1. Методологические во- просы. 1997. - С. 56-62.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.