<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">psymgou</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Психологические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Psychological Sciences</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">3033-6430</issn><issn pub-type="epub">3033-6414</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">psymgou-794</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ ПСИХОЛОГО-
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И КОРРЕКЦИИ
ПОДРОСТКОВ С АДДИКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>PSYCHOLOGICAL COMPONENTS OF PSYCHOLOGICAL
AND PEDAGOGICAL REHABILITATION AND CORRECTION
OF TEENAGERS SHOWING ADDICTIVE BEHAVIOUR</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Манахов</surname><given-names>С. В.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">Manaxovsv@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Московский государственный областной университет</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2012</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>24</day><month>01</month><year>2023</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>17</fpage><lpage>22</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Манахов С.В., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Манахов С.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Манахов С.В.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.psymgou.ru/jour/article/view/794">https://www.psymgou.ru/jour/article/view/794</self-uri><abstract><p>Рассматриваются психологические
компоненты психолого-педагогической реабилитации
и коррекции девиантного поведения подростков по
аддиктивному типу, злоупотребляющих психоактив-
ными веществами в условиях психотерапевтического
сообщества. Перечислены основные составляющие
реабилитационной программы. Рассмотрены основ-
ные принципы и основные задачи психологической и
учебно-воспитательной работы в процессе психолого-
педагогической реабилитации и коррекции. Описаны
различные виды психологической работы, используе-
мые в процессе реабилитации аддиктивных подрост-
ков и их родителей (или лиц их заменяющих).</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article considers different components of
psychological and pedagogical rehabilitation and correction
of teenagers showing deviant behaviour of addictive
type by abusing active psychological substances in conditions
of psychotherapeutic community. The basic components
of the therapeutic program are presented. The main
principles and tasks of psychological work in the process
of psychological rehabilitation and correction are considered.
Different kinds of psychological work with addictive
teenagers and their parents (or their legal representatives)
are presented.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>терапевтическая среда</kwd><kwd>реабилитационный процесс</kwd><kwd>психологические компоненты реабилитации</kwd><kwd>виды психологической работы</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>therapeutic environment</kwd><kwd>rehabilitation process</kwd><kwd>psychological components of rehabilitation</kwd><kwd>kinds of psychological work</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Егоров А.Ю. Возрастная наркология. М., 2002. - 272 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Егоров А.Ю. Возрастная наркология. М., 2002. - 272 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Егоров А.Ю., Игумнов С.А. Расстройства пове- дения у подростков. СПб., 2005. - 436 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Егоров А.Ю., Игумнов С.А. Расстройства пове- дения у подростков. СПб., 2005. - 436 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Наркология: национальное руководство / Под редакцией Н.Н. Иванца, И.П. Анохиной, М.А. Винникова. М., 2008. - 720 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Наркология: национальное руководство / Под редакцией Н.Н. Иванца, И.П. Анохиной, М.А. Винникова. М., 2008. - 720 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
