psymgouПсихологические наукиPsychological Sciences3033-64303033-6414Federal State University of Educationpsymgou-775Research ArticleСтатьиСОЦИАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ОЦЕНКЕ: ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫSOCIAL COMPONENT IN ESTIMATION: PROBLEM STATEMENTРезванцеваМ. О.m-re@mail.ruМосковский государственный областной университетRussian Federation201124012023042531Copyright © Резванцева М.О., 20232023Резванцева М.О.Резванцева М.О.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.psymgou.ru/jour/article/view/775

Психологическая оценка рассматрива- ется как действие оценивания. Оценка является частью процесса восприятия и компонентом ориентировочной деятельности человека. Специфика оценки определяет- ся тем, что она осуществляется с целью организации бу- дущего действия субъекта. Распознавание выступает как видовое понятие по отношению к оценке и является част- ным случаем оценки с объективно заданными показате- лями. Структура действия оценивания включает в себя операционально-технический и социальный компонент.

Psychological estimation is viewed as an action of estimation. Appraisal is a part of the process of perception and a component of orientation activity of the person. Specificity of Estimation is determined by the fact that it is carried out for the purpose of the organization of the future action of a subject. Recognition is a specific notion in relation to estimation and is a particular case of estimation with objectively set indices. The structure of the action of estimation includes an operationally-technical and social component.

Психологическая оценкадействие оцениванияспецифика оценкираспознаваниекатегоризациясоциальная категоризацияоперациональный компонент оценкисоциальный компонент оценкиpsychological estimationestimation actionestimation specificityrecognitioncategorizationsocial categorizationoperational component of estimationa social component of estimationReferencesАгадулина Е.Р. Социальная категоризация: пред- ставления об объекте и специфике процесса // Вестник Московского университета. Серия 14 «Психологи», 2008. № 1. С. 114-119.Агадулина Е.Р. Социальная категоризация: пред- ставления об объекте и специфике процесса // Вестник Московского университета. Серия 14 «Психологи», 2008. № 1. С. 114-119.Агеев В.С. Влияние факторов культуры на вос- приятие и оценку человека человеком // Вопро- сы психологии, 1985. № 3. С. 139-145.Агеев В.С. Влияние факторов культуры на вос- приятие и оценку человека человеком // Вопро- сы психологии, 1985. № 3. С. 139-145.Брунер Дж. Психология познания. М., 1977. 412 с.Брунер Дж. Психология познания. М., 1977. 412 с.Величковский Б.М. Когнитивная наука. Основы психологии познания. В 2-х т. [Эл. Ресурс] http:// www.alleng.ru/d/psy/psy041.htm (дата обраще- ния: 23.10.11).Величковский Б.М. Когнитивная наука. Основы психологии познания. В 2-х т. [Эл. Ресурс] http:// www.alleng.ru/d/psy/psy041.htm (дата обраще- ния: 23.10.11).Знаков В.В. Категории правды и лжи в русской духовной традиции и современной психологии понимания // Вопросы психологии, 1994. № 2. С. 57-61.Знаков В.В. Категории правды и лжи в русской духовной традиции и современной психологии понимания // Вопросы психологии, 1994. № 2. С. 57-61.Лекторский В.А., Садовский В.Н., Юдин Э.Г. Опе- рациональная концепция интеллекта в работах Ж. Пиаже // Избранные психологические труды, М., 1994. С. 29-35.Лекторский В.А., Садовский В.Н., Юдин Э.Г. Опе- рациональная концепция интеллекта в работах Ж. Пиаже // Избранные психологические труды, М., 1994. С. 29-35.Марченко О.П., Безнадежных Б.Н. Категоризация слов как способ изучения межсистемных отно- шений // Психологический журнал, 2008. - Т. 29. №3. С. 82-87.Марченко О.П., Безнадежных Б.Н. Категоризация слов как способ изучения межсистемных отно- шений // Психологический журнал, 2008. - Т. 29. №3. С. 82-87.Психология: словарь / Под общ. ред. А.В. Петров- ского, М.Г. Ярошевского. М., 1990. 449 С.Психология: словарь / Под общ. ред. А.В. Петров- ского, М.Г. Ярошевского. М., 1990. 449 С.Розов А.И. Проблемы категоризации: теория и практика // Вопросы психологии, 1986. № 3. С. 91-95.Розов А.И. Проблемы категоризации: теория и практика // Вопросы психологии, 1986. № 3. С. 91-95.Тейлор Ш. и др. Социальная психология. СПб, 2004. 766 с.Тейлор Ш. и др. Социальная психология. СПб, 2004. 766 с.Шабельников В.К. «Брахманы». «Кшатрии». «Вайшья». «Шудру» - четыре психологических мифа в истории субъектности» // Журнал прак- тического психолога, 2006. № 1. С. 56-67.Шабельников В.К. «Брахманы». «Кшатрии». «Вайшья». «Шудру» - четыре психологических мифа в истории субъектности» // Журнал прак- тического психолога, 2006. № 1. С. 56-67.Шехтер Л.М. Зрительные механизмы формиро- вания категориальных структур // Вестник МГУ. Серия 14 «Психология», 2005. №. С. 58-66.Шехтер Л.М. Зрительные механизмы формиро- вания категориальных структур // Вестник МГУ. Серия 14 «Психология», 2005. №. С. 58-66.Aronson D., Ferres S. A model for coding lexical categories during reading // J. Exp. Psychol.: Hum. Persept. and Perfomance, 1983. V. 9. № 5. P. 700-725.Aronson D., Ferres S. A model for coding lexical categories during reading // J. Exp. Psychol.: Hum. Persept. and Perfomance, 1983. V. 9. № 5. P. 700-725.Entwisle D.R. World associations for young children. Baltimor, 1966. 597 p.Entwisle D.R. World associations for young children. Baltimor, 1966. 597 p.Spears R., Haslam S.A., Jansen R. The effect cognitive load on social categorization in the category confusion paradigm // Europ. J, of Soc. Psychol., 1999. Vol. 29. P. 621-639.Spears R., Haslam S.A., Jansen R. The effect cognitive load on social categorization in the category confusion paradigm // Europ. J, of Soc. Psychol., 1999. Vol. 29. P. 621-639.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.