psymgouПсихологические наукиPsychological Sciences3033-64303033-6414Federal State University of Educationpsymgou-749Research ArticleСтатьиВлияние социально-психологического самочувствия на конфликтное взаимодействие субъектов образовательного процессаTHE INFLUENCE OF SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL STATE ON TEACHER-PUPIL CONFLICT INTERACTIONКорчемныйП. А.korchemny-petr@yandex.ruПоповаИ. П.korchemny-petr@yandex.ruМосковский государственный областной университетRussian FederationЕкатеринбургский гуманитарный университетRussian Federation201124012023034953Copyright © Корчемный П.А., Попова И.П., 20232023Корчемный П.А., Попова И.П.Корчемный П.А., Попова И.П.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.psymgou.ru/jour/article/view/749

Рассматриваются особенности влия- ния социально-психологического самочувствия на кон- фликтное взаимодействие субъектов образовательно- го процесса. Социально-психологическое самочувствие представлено в различных аспектах: поведенческий, когнитивный, эмоциональный. Под конфликтным вза- имодействием субъектов образовательного процесса понимается реакция учителя, противоречащая пове- дению ученика. Показано, что влияние социально-пси- хологического самочувствия на личность может быть двояким: стимулирующим и тормозящим. Социально- психологическое самочувствие учителя рассматрива- ется как состояние динамического равновесия между требованиями социума и социально-психологической зрелостью личности, отражающее степень гармонич- ности её отношений с социальным окружением и сте- пень ее социально-психологической зрелости.

The article considers the influence of social and psychological state on teacher-pupil conflict interaction. Social and psychological state is presented on different levels and in various aspects: behavior aspect, cognitive aspect, emotional aspect. The education process conflict interaction is considered as teachers response that runs counter pupils behavior. It is shown that the influence of social and psychological state can be of two kinds: stimulating (encouraging) and inhibiting (putting down the creative initiative, activity and energy of person). Social and psychological state is regarded as a dynamic balance state between the requirements of the society and social and psychological maturity of the person. It reflects the degree of harmony of the persons relationship with social environment and the degree of his/her social and psychological maturity.

социально-психологическое самочувствиеобразовательный процессконфликтное взаимодействиекогнитивныйэмоциональный и поведенческий аспектsocial and psychological stateeducation processconflict interactioncognitive aspectemotional aspectbehavior aspectReferencesЖуков В.И. Демографический потенциал Рос- сии. М., 2010. 460 с.Жуков В.И. Демографический потенциал Рос- сии. М., 2010. 460 с.Каптерев П.Ф. Дидактические очерки. Теория образования // Избр. педагог. соч. М., 1982. С. 595.Каптерев П.Ф. Дидактические очерки. Теория образования // Избр. педагог. соч. М., 1982. С. 595.Русалинова А.А. Социальное самочувствие че- ловека в современном мире как научная про- блема //Вестник СПбГУ. 1994. Сер. 6. Вып. 1. С. 49-61.Русалинова А.А. Социальное самочувствие че- ловека в современном мире как научная про- блема //Вестник СПбГУ. 1994. Сер. 6. Вып. 1. С. 49-61.Симонович Н.Е. Социальное самочувствие лю- дей и технологии его исследования в современ- ной России: Дисс докт. психологич. наук. М., 2003. 370 с.Симонович Н.Е. Социальное самочувствие лю- дей и технологии его исследования в современ- ной России: Дисс докт. психологич. наук. М., 2003. 370 с.Симонович Н.Н. Особенности социального са- мочувствия молодежи: Дисс канд. псих. наук. М., 2007. 184 с.Симонович Н.Н. Особенности социального са- мочувствия молодежи: Дисс канд. псих. наук. М., 2007. 184 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.