psymgouПсихологические наукиPsychological Sciences3033-64303033-6414Federal State University of Educationpsymgou-740Research ArticleСтатьиКОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ*CONCEPTUAL APPROACH TO SOCIAL PEDAGOGYБеляевВладимир Ивановичvest_psy_sci@mail.ruМосковский государственный областной университетRussian Federation20112401202302171176Copyright © Беляев В.И., 20232023Беляев В.И.Беляев В.И.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.psymgou.ru/jour/article/view/740

в статье обосновывается вариант системного подхода в изучении и построении соци- ально-педагогических концепций и систем, который позволяет понять природу и сущность процессов со- циализации, а также выявить их основные направле- ния. Анализируется взаимосвязь законов, принципов и правил в социальной педагогике и их реализация в ходе педагогической деятельности. Исследуется про- блема целеполагания в воспитательном процессе. В статье сформулирована методологическая позиция в рассмотрении социально-педагогической концепции.

The article substantiates the use of system approach in studying and building socio-pedagogical concepts and systems, which allows of understanding the nature of socialization and revealing the main directions of its processes. The interconnection of laws, principals and rules in social pedagogy has been analyzed as well as their realization in pedagogical activity. The article studies the goal-setting problem in educational process and formulates methodological approach to socio-pedagogical concept.

социальная педагогикасоциализациявоспитаниезаконпринципправилоцельидеяпринципsocial pedagogysocializationeducationlawprinciplerulegoalideaReferencesБеляев В.И. Становление и развитие инноваци- онной концепции С.Т. Шацкого: В контексте эволюции отечественной педагогики конца ХIХ - первой трети ХХ в. М., 1999.Беляев В.И. Становление и развитие инноваци- онной концепции С.Т. Шацкого: В контексте эволюции отечественной педагогики конца ХIХ - первой трети ХХ в. М., 1999.Беляев В.И. Педагогика А.С. Макаренко: тради- ции и новаторство. М., 2000.Беляев В.И. Педагогика А.С. Макаренко: тради- ции и новаторство. М., 2000.Беляев В.И., Галицкая И.А. и др. Концептуальные основы педагогики национальной школы: Мо- нография. Элиста, 2000.Беляев В.И., Галицкая И.А. и др. Концептуальные основы педагогики национальной школы: Мо- нография. Элиста, 2000.Беляев В.И., Мухин М.И. Гуманизация образова- ния: концептуальные основы. М., 2003.Беляев В.И., Мухин М.И. Гуманизация образова- ния: концептуальные основы. М., 2003.Беляев В.И., Салтанов Е.Н. Социальная педагоги- ка: методология, теория, история. М., 2004.Беляев В.И., Салтанов Е.Н. Социальная педагоги- ка: методология, теория, история. М., 2004.Беляев В.И., Карунин Е.А. и др. История социаль- ной педагогики: Учебное пособие для студентов вузов социального профиля / Под ред. В.И. Бе- ляева. М., 2007.Беляев В.И., Карунин Е.А. и др. История социаль- ной педагогики: Учебное пособие для студентов вузов социального профиля / Под ред. В.И. Бе- ляева. М., 2007.Груздев П.Н. Понятия закона, принципа и прави- ла в педагогике (в порядке постановки вопроса) / Сов. педагогика, 1946. №4-5.Груздев П.Н. Понятия закона, принципа и прави- ла в педагогике (в порядке постановки вопроса) / Сов. педагогика, 1946. №4-5.Груздев П.Н. Понятия закона, принципа и пра- вила в педагогике / Из истории педагогической мысли России (1941-1985 гг.) / Сост. М.Н. Кол- макова. В 4-х кн. М., 1993.Груздев П.Н. Понятия закона, принципа и пра- вила в педагогике / Из истории педагогической мысли России (1941-1985 гг.) / Сост. М.Н. Кол- макова. В 4-х кн. М., 1993.Педагогика: Учеб. пособие / Под ред П.И. Пидка- систого. М., 1996.Педагогика: Учеб. пособие / Под ред П.И. Пидка- систого. М., 1996.Сластёнин В.А. и др. Педагогика. М., 1997.Сластёнин В.А. и др. Педагогика. М., 1997.Ушинский К.Д. Избранные педагогические со- чинения. В 2-х т. / Под ред. А.И. Пискунова. М., 1974.Ушинский К.Д. Избранные педагогические со- чинения. В 2-х т. / Под ред. А.И. Пискунова. М., 1974.Шептулин А.П. Диалектический метод позна- ния. М., 1983.Шептулин А.П. Диалектический метод позна- ния. М., 1983.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.