psymgouПсихологические наукиPsychological Sciences3033-64303033-6414Federal State University of Educationpsymgou-710Research ArticleСтатьиИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖГРУППОВОЙ АДАПТАЦИИ И УРОВНЯ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ И ТОЛЕРАНТНОСТИ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЕINVESTIGATION OF THE CORRELATION OF INTERGROUP ADAPTATION AND THE LEVEL OF ETHNIC IDENTITY AND TOLERANCE IN POLYCULTURAL SCHOOLЕгороваНина Михайловнаbreh.school@mail.ruМосковский государственный областной университетRussian Federation20112401202301135140Copyright © Егорова Н.М., 20232023Егорова Н.М.Егорова Н.М.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.psymgou.ru/jour/article/view/710

В статье представлены результаты экс- периментального исследования влияния поликультурной образовательной среды школы на уровень этнической идентичности и толерантности школьников. Рассмотре- ны и проведены сравнения уровня этнической идентич- ности и толерантности детей-мигрантов и детей - мест- ных жителей в поликультурной образовательной среде в зависимости от реализации программы по оптимизации МГА. Проанализирован уровень толерантности учителей и педагогов-психологов. Выявлены взаимосвязи между этнической идентичностью и толерантностью и межгруп- повой адаптацией школьников в поликультурной образо- вательной среде.

In the article the results of the experimental research of the influence of polycultural educational environment of school on the level of ethnic identity and tolerance of schoolchildren are presented. The comparisons of the level of ethnic identity and tolerance of children-migrant and children of local dwellers in polycultural educational environment depending on realization of the programme on optimization of intergroup adaptation are considered and carried out. The level of tolerance of teachers and teachers-psychologists is analyzed. Correlations between ethnic identity and tolerance and intergroup adaptation of schoolchildren in polycultural educational environment are revealed.

этническая идентичностьтолерантностьмежгрупповая адаптацияобразовательная средаполикультурностьдети-мигрантыethnic identitytoleranceintergroup adaptationeducational environmentpolyculturechildren-migrantReferencesБулгаков А.В., Логинова В.В. Концепция личностно-профессионального становления иностранных студентов в образовательной среде российского вуза: обоснование и апробация. Монография. - М.: МГОУ, 2009. - 265 с.Булгаков А.В., Логинова В.В. Концепция личностно-профессионального становления иностранных студентов в образовательной среде российского вуза: обоснование и апробация. Монография. - М.: МГОУ, 2009. - 265 с.Булгаков А.В. Психологическая теория и практика межгрупповой адаптации (по материалам экспериментального исследования на кораблях ВМФ России). Монография. - М.: МГОУ, 2006. - 229 с.Булгаков А.В. Психологическая теория и практика межгрупповой адаптации (по материалам экспериментального исследования на кораблях ВМФ России). Монография. - М.: МГОУ, 2006. - 229 с.Горячев Ю.А., Захаров В.Ф., Курнешова Л.Е.,Омельченко Е.А. Интеграция мигрантов средствами образования: опыт Москвы. - М.: Этносфера, 2008. - 168 с.Горячев Ю.А., Захаров В.Ф., Курнешова Л.Е.,Омельченко Е.А. Интеграция мигрантов средствами образования: опыт Москвы. - М.: Этносфера, 2008. - 168 с.Искусство жить с непохожими людьми: психотехника толерантности / Под ред. А.Г. Асмолова,Г.У. Солдатовой, А.В. Макарчук. - М.: Издательский дом «Московия», 2009. - 312 с.Искусство жить с непохожими людьми: психотехника толерантности / Под ред. А.Г. Асмолова,Г.У. Солдатовой, А.В. Макарчук. - М.: Издательский дом «Московия», 2009. - 312 с.Образовательная система школы: проектирование, организация, развитие / Под ред. В.А. Ясви-на и В.А. Карпова. - М., 2002. - 146 с.Образовательная система школы: проектирование, организация, развитие / Под ред. В.А. Ясви-на и В.А. Карпова. - М., 2002. - 146 с.Психологическая помощь мигрантам: травма, смена культуры, кризис идентичности / Под ред.Г.У. Солдатовой.- М.: Смысл, 2002. - 479 с.Психологическая помощь мигрантам: травма, смена культуры, кризис идентичности / Под ред.Г.У. Солдатовой.- М.: Смысл, 2002. - 479 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.