<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">psymgou</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Психологические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Psychological Sciences</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">3033-6430</issn><issn pub-type="epub">3033-6414</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">psymgou-664</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Характеристика направленности личности в подростковом и юношеском возрастах</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Characteristics orientation of the personality in adolescence and adolescence</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Шахова</surname><given-names>Инна Павловна</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">53shll@maill.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2010</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>23</day><month>01</month><year>2023</year></pub-date><volume>0</volume><issue>3</issue><fpage>159</fpage><lpage>167</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Шахова И.П., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Шахова И.П.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Шахова И.П.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.psymgou.ru/jour/article/view/664">https://www.psymgou.ru/jour/article/view/664</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается
характеристика видов направленности лич-
ности подростков и юношей, выраженность
типов мотивации в видах направленности
личности старшеклассников, характеристи-
ка качеств направленности личности в дан-
ных возрастных периодах</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article examines the characteristics
of orientation of teenagers and youths,
the severity of types of motivation in the direction
of personality types seniors characteristics as
the direction of personality in these age periods</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>виды и типы направленности личности</kwd><kwd>направленность на взаимодействие</kwd><kwd>на задачу и на себя</kwd><kwd>мотивы: сотрудничества</kwd><kwd>избегания</kwd><kwd>соперничества</kwd><kwd>приспособления</kwd><kwd>качества направленности: уровень</kwd><kwd>широта</kwd><kwd>интенсивность</kwd><kwd>устойчивость</kwd><kwd>действенность</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>categories and types of orientation of the individual</kwd><kwd>focus on interaction</kwd><kwd>on the task and themselves</kwd><kwd>motives: cooperation</kwd><kwd>avoidance</kwd><kwd>competition</kwd><kwd>adaptation</kwd><kwd>quality orientation: the level</kwd><kwd>breadth</kwd><kwd>intensity</kwd><kwd>stability</kwd><kwd>efficiency</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. М., 1968.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. М., 1968.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Большой психологический словарь / Сост. Мещеряков Б., Зинченко В. М., 2004.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Большой психологический словарь / Сост. Мещеряков Б., Зинченко В. М., 2004.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Егорычева И.Д. Психологические особенности личностной направленности подростка и возможности ее коррекции. Автореф. диссерт. канд. психол. наук. М., 1984.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Егорычева И.Д. Психологические особенности личностной направленности подростка и возможности ее коррекции. Автореф. диссерт. канд. психол. наук. М., 1984.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Елисеев О.П. Конструктивная типология и психодиагностика личности. Псков, 1994.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Елисеев О.П. Конструктивная типология и психодиагностика личности. Псков, 1994.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зимняя И.А. Педагогическая психология. Ростов н / Д. 1997.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Зимняя И.А. Педагогическая психология. Ростов н / Д. 1997.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. 2000.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. 2000.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Личность и профессия: психологическая поддержка и сопровождение / Л. М. Митина, Ю.А. Кореляков, Г. В. Шавырина и др. / Под ред. Л. М. Митиной. М., 2005.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Личность и профессия: психологическая поддержка и сопровождение / Л. М. Митина, Ю.А. Кореляков, Г. В. Шавырина и др. / Под ред. Л. М. Митиной. М., 2005.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Маслоу А. Мотивация и личность. СПб., 1999. С.77-105.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Маслоу А. Мотивация и личность. СПб., 1999. С.77-105.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Платонов К. К., Голубев Г. Г. Психология. М., 1977.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Платонов К. К., Голубев Г. Г. Психология. М., 1977.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рейнвальд Н. И. Психология личности. - М., 1987. 200 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Рейнвальд Н. И. Психология личности. - М., 1987. 200 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фельдштейн Д. И. Психология взросления. М., 1999.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Фельдштейн Д. И. Психология взросления. М., 1999.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чудновский В. Э. Становление личности и проблемы смысла жизни: Избранные труды / В. Э. Чудновский. М., 2006.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чудновский В. Э. Становление личности и проблемы смысла жизни: Избранные труды / В. Э. Чудновский. М., 2006.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шульга Т.И., Шляпников В.Н. Подросток в кризисной ситуации. //Библиотека «Первое сентября», серия Школьный психолог №25. 2009.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шульга Т.И., Шляпников В.Н. Подросток в кризисной ситуации. //Библиотека «Первое сентября», серия Школьный психолог №25. 2009.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
