psymgouПсихологические наукиPsychological Sciences3033-64303033-6414Federal State University of Education10.18384/2310-7235-2020-2-71-86psymgou-56Research ArticleРАЗДЕЛ II. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯSECTION II. SOCIAL PSYCHOLOGYПОНИМАНИЕ ДЕТЬМИ-СИРОТАМИ И ДЕТЬМИ, ОСТАВШИМИСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО САМОЧУВСТВИЯ У СЕБЯ И У ДРУГИХUNDERSTANDING THEIR OWN AN OTHERS’ PSYCHOLOGICAL WELL-BEING BY ORPHANS AND CHILDREN, LEFT WITHOUT PARENTAL CAREФилинковаЕ. Б.FilinkovaE. B.Jane421@ya.ruКовалевП. А.KovalevP. A.Pavelkovalev0611@gmail.comМосковский государственный областной университетРоссияMoscow Region State UniversityRussian Federation202015022022027186Copyright © Филинкова Е.Б., Ковалев П.А., 20222022Филинкова Е.Б., Ковалев П.А.Filinkova E.B., Kovalev P.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.psymgou.ru/jour/article/view/56

Цель. Изучение представлений детей-сирот о психологическом самочувствии и его характеристиках. Процедура и методы исследования. Автором проведён анализ эмпирического материала, собранного с применением метода опроса в форме открытых вопросов и незаконченных предложений. Результаты проведённого исследования. Определено, что психологическое самочувствие у себя дети-сироты определяют по характеристикам мотивационно-потребностных и эмоциональных состояний (внутренним их проявлениям), в то время как психологическое самочувствие у других - преимущественно по демонстрируемым внешним проявлениям состояний. Психологическое самочувствие в представлениях подростков связано с ситуациями удовлетворения потребностей (физиологических и социальных) и определяется деятельностью - её процессуальными и результативными характеристиками - или отсутствием деятельности. Теоретическая и/или практическая значимость. Результаты исследования вносят вклад в понимание феномена психологического самочувствия и дополняют психологические портреты детей, оставшихся без попечения родителей.

Purpose. The purpose is to study representations of orphaned children about their psychological well-being and its characteristics. Methodology and Approach. The author analyzes the empirical material collected with the use of the survey method in the form of open questions and unfinished sentences. Results. It is determined that the psychological well-being of orphaned children is determined by the characteristics of motivational-need and emotional states (their internal manifestations), while the psychological well-being of others is predominant by the demonstrated external manifestations of states. Psychological well-being in the representations of adolescents is associated with situations of satisfaction of needs (physiological and social) and is determined by activity - its procedural and effective characteristics or lack of activity. Theoretical and Practical Implications. The results of the study contribute to the understanding of the phenomenon of psychological well-being and complement the psychological portrait of children left without parental care.

дети-сиротыдетиоставшиеся без попечения родителейпсихологическое самочувствиеorphaned childrenchildren left without parental carepsychological well-beingReferencesКашкина Л. В. Психологическое самочувствие населения многопрофильного города европейского севера // Экология человека. 2013. № 2. С. 46-51.Кашкина Л. В. Психологическое самочувствие населения многопрофильного города европейского севера // Экология человека. 2013. № 2. С. 46-51.Куликов Л. В. Регулятивные функции настроения // Саморегуляция личности в контексте жизнедеятельности: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Омск, 2017. С. 38-41.Куликов Л. В. Регулятивные функции настроения // Саморегуляция личности в контексте жизнедеятельности: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Омск, 2017. С. 38-41.Левитов Н. Д. Настроение // Психические состояния / сост., общ. ред. Л. В. Куликова. СПб., 2001. С. 170-174.Левитов Н. Д. Настроение // Психические состояния / сост., общ. ред. Л. В. Куликова. СПб., 2001. С. 170-174.Маленова А. Ю., Федотова Е. Е. Эмоциональное самочувствие как индикатор психологического благополучия молодежи // Психология состояний человека: актуальные теоретические и прикладные проблемы: материалы Третьей Международной научной конференции. Казань, 2018. С. 318-320.Маленова А. Ю., Федотова Е. Е. Эмоциональное самочувствие как индикатор психологического благополучия молодежи // Психология состояний человека: актуальные теоретические и прикладные проблемы: материалы Третьей Международной научной конференции. Казань, 2018. С. 318-320.Прохоров А. О. Ментальные репрезентации психических состояний: феноменологические и экспериментальные характеристики // Экспериментальная психология. 2016. Т. 9. № 2. C. 23-37.Прохоров А. О. Ментальные репрезентации психических состояний: феноменологические и экспериментальные характеристики // Экспериментальная психология. 2016. Т. 9. № 2. C. 23-37.Рубинштейн С. Л. Настроения // Психические состояния / сост., общ. ред. Л. В. Куликова. СПб., 2001. С. 167-170.Рубинштейн С. Л. Настроения // Психические состояния / сост., общ. ред. Л. В. Куликова. СПб., 2001. С. 167-170.Тугайбаева Б. Н. Некоторые вопросы изучения психологического самочувствия личности в исторической психологии // Человек и мир. 2018. Т. 2. № 3 (5). С. 87-99.Тугайбаева Б. Н. Некоторые вопросы изучения психологического самочувствия личности в исторической психологии // Человек и мир. 2018. Т. 2. № 3 (5). С. 87-99.Харитонова Е. В. Психологическое самочувствие личности и его составляющие // Человек. Искусство. Вселенная. 2018. № 1. С. 166-171.Харитонова Е. В. Психологическое самочувствие личности и его составляющие // Человек. Искусство. Вселенная. 2018. № 1. С. 166-171.Холондович Е. Н. Психологическое самочувствие человека как психологическая проблема // Социальная и экономическая психология. 2018. Т. 3. № 4 (12). С. 61-81.Холондович Е. Н. Психологическое самочувствие человека как психологическая проблема // Социальная и экономическая психология. 2018. Т. 3. № 4 (12). С. 61-81.Шульга Т. И. Осознанность подростков-сирот и подростков, оставшихся без попечения родителей как фактор психологического благополучия // Психологическая наука и образование. 2019. Т. 24. № 4. С. 36-50. DOI: 10.17759/pse.2019240403Шульга Т. И. Осознанность подростков-сирот и подростков, оставшихся без попечения родителей как фактор психологического благополучия // Психологическая наука и образование. 2019. Т. 24. № 4. С. 36-50. DOI: 10.17759/pse.2019240403Bradburn N. The Structure of Psychological Well-Being. Chicago, 1969. 320 p.Bradburn N. The Structure of Psychological Well-Being. Chicago, 1969. 320 p.Diener E. Subjective well-being: The science of happiness and a proposal for a national index // American Psychologist. 2012. No. 55. P. 34-43.Diener E. Subjective well-being: The science of happiness and a proposal for a national index // American Psychologist. 2012. No. 55. P. 34-43.Ryff C. D. Psychological Well-Being // Encyclopedia of Gerontology: age, aging, and the aged. San Diego, CA: Academic Press, 1996. P. 365-369.Ryff C. D. Psychological Well-Being // Encyclopedia of Gerontology: age, aging, and the aged. San Diego, CA: Academic Press, 1996. P. 365-369.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.