psymgouПсихологические наукиPsychological Sciences3033-64303033-6414Federal State University of Educationpsymgou-558Research ArticleСтатьиПсихологическое сопровождение процесса формирования профессиональной компетентности студентов медицинского училищаPSYCHOLOGICAL SUPPORT THE PROCESS OF FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF STUDENTS OF MEDICAL SCHOOLSНестероваНадежда ЛеонидовнаNesterovaN. .nesterova.nl@mail.ruМосковский психолого-социальный институтRussian Federation20092301202304154159Copyright © Нестерова Н.Л., 20232023Нестерова Н.Л.Nesterova N...Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.psymgou.ru/jour/article/view/558

В связи с происходящими существенными изменениями в экономической и социальной сферах в нашей стране процесс профессиональной подготовки личности приобрел качественно новые характеристики, что нашло свое отражение в требованиях новых государственных образовательных стандартов. В проведенном нами исследовании обосновывается модель психологического сопровождения процесса профессиональной подготовки студентов медицинских училищ.

Owing to substantial transformation in the economic and social spheres being in progress in our country, the process of professional training of an individual has acquired conceptually new characteristics, thereby it has been reflected in the requirements of the new state educational standards. In our research the pattern of psychological follow-up of the professional development process of medical training school students if being grounded.

компетентностный подходпрофессиональная компетентностьсоциально-психологический тренингпрофессионально важные качествакомпоненты профессиональной компетентности медицинской сестрыReferencesАмельченко Т.В. Векторная модель профес- сиональной компетентности будущего спе- циалиста//Известия Российской академии образования. М., 2005.Амельченко Т.В. Векторная модель профес- сиональной компетентности будущего спе- циалиста//Известия Российской академии образования. М., 2005.Байкова Л.А. Психологические аспекты мо- дернизации начального и среднего професси- онального образования // Известия Российс- кой академии образования. № 3. М., 2005Байкова Л.А. Психологические аспекты мо- дернизации начального и среднего професси- онального образования // Известия Российс- кой академии образования. № 3. М., 2005Битянова Н.Р. Проблема саморазвития лич- ности в психологии: Аналитический обзор. М., 1998.Битянова Н.Р. Проблема саморазвития лич- ности в психологии: Аналитический обзор. М., 1998.Зимняя И.А. Общая культура и социально- профессиональная компетентность челове- ка//Исследовательский центр проблем ка- чества подготовки специалистов. М., 2008Зимняя И.А. Общая культура и социально- профессиональная компетентность челове- ка//Исследовательский центр проблем ка- чества подготовки специалистов. М., 2008Шестак Н.В. Технология обучения в системе непрерывного профессионального образова- ния в здравоохранении. М., 2007.Шестак Н.В. Технология обучения в системе непрерывного профессионального образова- ния в здравоохранении. М., 2007.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.