<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">psymgou</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Психологические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Psychological Sciences</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">3033-6430</issn><issn pub-type="epub">3033-6414</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">psymgou-548</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Использование арттерапии в коррекции эмоциональных отклонений в состоянии фрустрации подростков из социально неблагополучных групп</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE PRACTICE OF ART THERAPY TO CORRECT EMOTIONAL DEVIATIONS IN THE STATE OF FRUSTRATION DURING DEVELOPMENT AGE OF DISADVANTAGED GROUPS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Янгичер</surname><given-names>Елена Владимировна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Yangicher</surname><given-names>E. .</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">Flora-elena@yandex.
ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>МГОУ</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2009</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>23</day><month>01</month><year>2023</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>86</fpage><lpage>92</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Янгичер Е.В., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Янгичер Е.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Yangicher E...</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.psymgou.ru/jour/article/view/548">https://www.psymgou.ru/jour/article/view/548</self-uri><abstract><p>В статье представлены результаты исследования коррекции эмоциональных отклонений в состоянии фрустрации подростков из социально неблагополучных групп. Изучались типы и направленности реакций в ситуации фрустрации, фрустрационная толерантность, уровень фрустрированности; исследовалось психокоррекционное воздействие арттерапии на выделенные показатели фрустрации.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The results of research in correction emotional deviations in the state of frustration during developmental age of disadvantaged groups are considered in this article. Inspected the types and directions reactions in the state of frustration, frustration tolerance, the level of frustration; analyzed the correction influence art therapy on these frustration components.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>фрустрация</kwd><kwd>эмоциональные отклонения</kwd><kwd>подростки из социально неблагополучных групп</kwd><kwd>арттерапия</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Левитов Н.Д. От фрустрации к агрессии// Психологический журнал. 1990, №5. С. 116- 120.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Левитов Н.Д. От фрустрации к агрессии// Психологический журнал. 1990, №5. С. 116- 120.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Левитов Н.Д. Фрустрация как один из видов психических состояний // Вопросы психоло- гии. 1967, № 6. С. 118-129</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Левитов Н.Д. Фрустрация как один из видов психических состояний // Вопросы психоло- гии. 1967, № 6. С. 118-129</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Левитов Н.Д. Психология характера. М.: Просвещение, 1956. С. 106.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Левитов Н.Д. Психология характера. М.: Просвещение, 1956. С. 106.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лукин С.Е., Суворов А.В. Тест рисуночной ассоциации Розенцвейга (руководство по ис- пользованию). Изд. 2-е. СПб., 1993</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лукин С.Е., Суворов А.В. Тест рисуночной ассоциации Розенцвейга (руководство по ис- пользованию). Изд. 2-е. СПб., 1993</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Собчик Л.Н. Вербальный фрустрационный тест// Московский психологический жур- нал. 2004, №7.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Собчик Л.Н. Вербальный фрустрационный тест// Московский психологический жур- нал. 2004, №7.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тарабрина Н.В. Экспериментально-психо- логическое и биохимическое исследование состояний фрустрации и эмоционального стресса при неврозах. Дис. канд. психол. наук. Л., 1973.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Тарабрина Н.В. Экспериментально-психо- логическое и биохимическое исследование состояний фрустрации и эмоционального стресса при неврозах. Дис. канд. психол. наук. Л., 1973.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рудестам К. Групповая психотерапия. Пси- хокоррекционные группы: теория и практи- ка. СПб., 1998</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Рудестам К. Групповая психотерапия. Пси- хокоррекционные группы: теория и практи- ка. СПб., 1998</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Rosenzweig S. The picture-association method and its application in a study of reaction to frustration//J. Pers. 1945. 14. P. 3-21</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rosenzweig S. The picture-association method and its application in a study of reaction to frustration//J. Pers. 1945. 14. P. 3-21</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
