<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">psymgou</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Психологические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Psychological Sciences</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">3033-6430</issn><issn pub-type="epub">3033-6414</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">psymgou-541</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Сравнительный анализ психомоторного и речевого развития детей-билингвов</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>COMPARATIVE ANALYSIS OF PSYCHOMOTOR AND VERBAL DEVELOPMENT IN BILINGUAL CHILDREN</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Цветков</surname><given-names>Андрей Владимирович</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Tsvetkov,</surname><given-names>A. .</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">ats1981@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Трубачева</surname><given-names>Мария Алексеевна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Trubacheva</surname><given-names>M. .</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">ats1981@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>МГОУ</institution><country>Russian Federation</country></aff><aff xml:lang="ru" id="aff-2"><institution>Московский психолого-социальный институт</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2009</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>23</day><month>01</month><year>2023</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>43</fpage><lpage>49</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Цветков А.В., Трубачева М.А., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Цветков А.В., Трубачева М.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Tsvetkov, A..., Trubacheva M...</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.psymgou.ru/jour/article/view/541">https://www.psymgou.ru/jour/article/view/541</self-uri><abstract><p>Проведен сравнительный анализ психомоторного развития - динамика психических процессов, копирование фигур, темп деятельности и речевого (на материале ассоциативного эксперимента) развития детей-билингвов от младшего школьного до подросткового возраста.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Comparative analysis of psychomotor - dynamics of psychic processes, copying of figures, speed of activity and verbal (on associations material) development in 2-6 classes scholars bilingual children was conducted.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>психомоторное развитие</kwd><kwd>ассоциативный эксперимент</kwd><kwd>дети-билингвы</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Белянин В.П. Психолингвистика. М.: МПСИ, 2003. 232 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Белянин В.П. Психолингвистика. М.: МПСИ, 2003. 232 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Семенович А.В. Нейропсихологическая диа- гностика и коррекция в детском возрасте. М.: Академия, 2002. 232 с</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Семенович А.В. Нейропсихологическая диа- гностика и коррекция в детском возрасте. М.: Академия, 2002. 232 с</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сонькин В.Д. На пути к физиологической те- ории онтогенеза человека// Альманах «Но- вые исследования». М.: Вердана, 2009, №2 (19). С. 13-14</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сонькин В.Д. На пути к физиологической те- ории онтогенеза человека// Альманах «Но- вые исследования». М.: Вердана, 2009, №2 (19). С. 13-14</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Хомская Е.Д., Ефимова И.В., Будыка Е.В., Ениколопова Е.В. Методы исследования и оценки профиля латеральной организации мозга// Методы нейропсихологической диа- гностики: хрестоматия/ под ред. Е.Ю. Бала- шовой, М.С. Ковязиной. М.: МПСИ; Воро- неж: НПО МОДЭК, 2009. 528 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Хомская Е.Д., Ефимова И.В., Будыка Е.В., Ениколопова Е.В. Методы исследования и оценки профиля латеральной организации мозга// Методы нейропсихологической диа- гностики: хрестоматия/ под ред. Е.Ю. Бала- шовой, М.С. Ковязиной. М.: МПСИ; Воро- неж: НПО МОДЭК, 2009. 528 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Цветков А.В. Роль символа в развитии про- извольной регуляции поведения личности в школьном возрасте: автореф. дисс. … канд. псих.наук. М., 2006. 23 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Цветков А.В. Роль символа в развитии про- извольной регуляции поведения личности в школьном возрасте: автореф. дисс. … канд. псих.наук. М., 2006. 23 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Цветкова Л.С. Методика нейропсихологи- ческой диагностики детей. Изд. 4-е, исправ- ленное и дополненное. М.: Педагогическое общество России, 2002. 96 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Цветкова Л.С. Методика нейропсихологи- ческой диагностики детей. Изд. 4-е, исправ- ленное и дополненное. М.: Педагогическое общество России, 2002. 96 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Экспериментальная психология: практи- кум. Ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой. М.: Аспект Пресс, 2002</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Экспериментальная психология: практи- кум. Ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой. М.: Аспект Пресс, 2002</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ярмоленко А.В. Способность к многоязычию и её виды // Конференция по проблеме спо- собностей. Тезисы докладов. Л., 1960. 31 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ярмоленко А.В. Способность к многоязычию и её виды // Конференция по проблеме спо- собностей. Тезисы докладов. Л., 1960. 31 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Cummins J. Linguistic Interdependence and the Educational Development of Bilingual Children. // Review of Educational Research. Vol. 49/2,1979.- pp. 222-251.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Cummins J. Linguistic Interdependence and the Educational Development of Bilingual Children. // Review of Educational Research. Vol. 49/2,1979.- pp. 222-251.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Cummins J. Bilingualism and Special Education: Issues on Assessment and Pedagogy. - Clevedon, Avon: Multilingual Matters. 1984. - 57p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Cummins J. Bilingualism and Special Education: Issues on Assessment and Pedagogy. - Clevedon, Avon: Multilingual Matters. 1984. - 57p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Peal E., Lambert W. E. The Relation of Bilingualism to Intelligence. // Foreign Language Teaching. - London, 1967. - pp. 143- 191</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Peal E., Lambert W. E. The Relation of Bilingualism to Intelligence. // Foreign Language Teaching. - London, 1967. - pp. 143- 191</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Porsche D. C. Die Zweisprachigkeit wahrend des primaren Spracherwerbs - Tubingen: Narr, 1983. - 191 S</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Porsche D. C. Die Zweisprachigkeit wahrend des primaren Spracherwerbs - Tubingen: Narr, 1983. - 191 S</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
