psymgouПсихологические наукиPsychological Sciences3033-64303033-6414Federal State University of Educationpsymgou-518Research ArticleСтатьиО характере влияния привлекательности преподавателя на познавательную активность обучаемых в образовательных учреждениях пограничного профиляTHE CHARACTERISTICS OF TUTOR'S ATTRACTIVENESS INFLUENCING THE COGNITIVE ABILITY OF CADETS AT EDUCATIONAL MILITARY FRONTIER INSTITUTIONSАфанасьеваЕ. С.AfanasievaE. .noemail@neicon.ru200923012023135258Copyright © Афанасьева Е.С., 20232023Афанасьева Е.С.Afanasieva E...Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.psymgou.ru/jour/article/view/518

В работе представлены результаты исследования влияния привлекательности преподавателя на познавательную активность курсантов образовательных учреждений пограничного профиля. Изложена авторская интерпретация особенностей влияния привлекательности преподавателя на познавательную активность курсантов.

The article deals with the results of investigation of a tutor's attractiveness influencing the cognitive ability of cadets at educational military frontier institutions. The author explains the peculiarities of a tutor's attractiveness that influences the cadets' cognitive ability, reveals the most important features of a tutor's attractiveness, and determines the degree of cadets' aspiration and tendency to be successful at the disciplines taught by the most attractive tutors at educational military frontier institution.

познавательная активностьпривлекательностьхарактеристика привлекательности преподавателяReferencesАристова Л.П. Активность учения школьни- ка. М.: Просвещение, 1968. 138 с.Аристова Л.П. Активность учения школьни- ка. М.: Просвещение, 1968. 138 с.Богданов Е.Н. Формирование и развитие профессионально-нравственной культуры будущего учителя: Дис. … д-ра психол. наук / Е.Н. Богданов. М., 1995. 438 с.Богданов Е.Н. Формирование и развитие профессионально-нравственной культуры будущего учителя: Дис. … д-ра психол. наук / Е.Н. Богданов. М., 1995. 438 с.Гурьянов Ю.Н., Дмитриев И.В., Тетерин А.А. Современные психологические теории личности. Голицыно, 2008.- 76 с.Гурьянов Ю.Н., Дмитриев И.В., Тетерин А.А. Современные психологические теории личности. Голицыно, 2008.- 76 с.Левитес Д.Г. Школа для профессионалов, или семь уроков для тех, кто учит. М.:Московский психолого-социальный институт, 2001. 256 с.Левитес Д.Г. Школа для профессионалов, или семь уроков для тех, кто учит. М.:Московский психолого-социальный институт, 2001. 256 с.Матюшкин А.М. Психологическая структура, динамика и развитие познавательной активности. // Вопросы психологии, 1982, № 4. 5 -17с.Матюшкин А.М. Психологическая структура, динамика и развитие познавательной активности. // Вопросы психологии, 1982, № 4. 5 -17с.Низамов Р.А. Дидактические основы актквизации учебной деятельности студентов. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1975. 303 с.Низамов Р.А. Дидактические основы актквизации учебной деятельности студентов. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1975. 303 с.Половникова Н.А. О теоретических основах воспитания познавательной самостоятельности школьника в обучении. Казань, 1968. 204 с.Половникова Н.А. О теоретических основах воспитания познавательной самостоятельности школьника в обучении. Казань, 1968. 204 с.Сидоров И.А. Развитие мотивации учебной деятельности курсантов военных институтов пограничного профиля: Автореф. дис. … канд. психол. наук/ И.А. Сидоров. М., 2007 г. 54 с.Сидоров И.А. Развитие мотивации учебной деятельности курсантов военных институтов пограничного профиля: Автореф. дис. … канд. психол. наук/ И.А. Сидоров. М., 2007 г. 54 с.Столяренко А.М. Общая и профессиональная психология. М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2003. 382 с.Столяренко А.М. Общая и профессиональная психология. М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2003. 382 с.Чащевая А.Г. Методика формирования познавательной активности учащихся младших классов на уроках физической культуры: дисс. канд пед. наук. Тюмень, 2003. 194 с.Чащевая А.Г. Методика формирования познавательной активности учащихся младших классов на уроках физической культуры: дисс. канд пед. наук. Тюмень, 2003. 194 с.Шамова Т.И. Активизация учения школьников. М.: Педагогика, 1982. 208с.Шамова Т.И. Активизация учения школьников. М.: Педагогика, 1982. 208с.Щукина Г.И. Роль деятельности в учебном процессе: кн. для учителя. М.: Просвещение, 1986. 144 с.Щукина Г.И. Роль деятельности в учебном процессе: кн. для учителя. М.: Просвещение, 1986. 144 с.Эсаулов А.Ф. Активизация учебно-познавательной деятельности студентов: Автореф. … дисс. канд пед. наук/ Эсаулов А.Ф. Москва, 1982.Эсаулов А.Ф. Активизация учебно-познавательной деятельности студентов: Автореф. … дисс. канд пед. наук/ Эсаулов А.Ф. Москва, 1982.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.