<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">psymgou</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Психологические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Psychological Sciences</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">3033-6430</issn><issn pub-type="epub">3033-6414</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">psymgou-510</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ВОЗДЕЙСТВИЙ В СЕМЬЕ: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>EDUCATIONAL EXPOSURES WITHIN THE FRAMEWORK OF THE SYSTEM APPROACH</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Захарова</surname><given-names>И. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Zakharova</surname><given-names>I. V.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">noemail@neicon.ru</email></contrib></contrib-group><pub-date pub-type="collection"><year>2009</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>23</day><month>01</month><year>2023</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><fpage>196</fpage><lpage>201</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Захарова И.В., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Захарова И.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Zakharova I.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.psymgou.ru/jour/article/view/510">https://www.psymgou.ru/jour/article/view/510</self-uri><abstract><p>Рассмотрено соотношение понятий «влияние», «воздействие» и взаимодействие». Выделены основные психологические характеристики воспитательных воздействий. Предпринята попытка рассмотреть проблему воспитательных воздействий в рамках системного подхода. Выделены типы воспитательных воздействий и дана их характеристика. Предложены результаты авторского исследования: взаимосвязь воспитательных воздействий с параметрами семейного воспитания.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Correlation of concepts «influence», «exposure» and «interaction» is considered. The basic psychological characteristics of educational exposures are selected. Attempt to consider a problem of educational exposures is undertaken within the framework of the system approach. Types of educational exposures are selected and their characteristic is given. Results of author's research are offered: interrelation of educational exposures with parameters of family education.
Key words: influence, exposure, interaction, educational exposure, family education, emotional</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>воздействие</kwd><kwd>влияние</kwd><kwd>взаимодействие</kwd><kwd>воспитательное воздействие</kwd><kwd>семейное воспитание</kwd><kwd>эмоциональные воздействия</kwd><kwd>поведенческие воздействия</kwd><kwd>когнитивные воздействия</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Балл Г.А., Бургин М.С. Анализ психологических воздействий и его педагогическое воздействие. // Вопросы психологии. 1994. № 4. С. 56-67.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Балл Г.А., Бургин М.С. Анализ психологических воздействий и его педагогическое воздействие. // Вопросы психологии. 1994. № 4. С. 56-67.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Доценко Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. М.: ЧеРо, Изд-во МГУ, 1997. 344 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Доценко Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. М.: ЧеРо, Изд-во МГУ, 1997. 344 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кабаченко Т.С. Методы психологического воздействия. М.: Педагогическое общество России, 2000. 539 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кабаченко Т.С. Методы психологического воздействия. М.: Педагогическое общество России, 2000. 539 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ковалев Г.А. Три парадигмы в психологии - три стратегии психологического воздействия. // Вопросы психологии. 1987. № 3. С. 41-49.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ковалев Г.А. Три парадигмы в психологии - три стратегии психологического воздействия. // Вопросы психологии. 1987. № 3. С. 41-49.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Краткий психологический словарь / Под общей ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского; ред.-со- ставитель Л. А. Карпенко. 2-е изд., расширенное, испр. и доп. Ростов-на-Дону: ФЕНИКС, 1998. 512 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Краткий психологический словарь / Под общей ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского; ред.-со- ставитель Л. А. Карпенко. 2-е изд., расширенное, испр. и доп. Ростов-на-Дону: ФЕНИКС, 1998. 512 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Куликов В.Н. Прикладное исследование социально-психологического воздействия // Прикладные проблемы социальной психологии. 1983. С. 158-172.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Куликов В.Н. Прикладное исследование социально-психологического воздействия // Прикладные проблемы социальной психологии. 1983. С. 158-172.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Парыгин Б.Д. Социальная психология Проблемы методологии, истории и теории / ИГУП. СПб.: ИГУП, 1999. 134 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Парыгин Б.Д. Социальная психология Проблемы методологии, истории и теории / ИГУП. СПб.: ИГУП, 1999. 134 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. М.: Наука, 1966. 211 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. М.: Наука, 1966. 211 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Словарь психолога-практика / Сост.С.Ю.Головин. Мн.: Харвест, 2005. 976 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Словарь психолога-практика / Сост.С.Ю.Головин. Мн.: Харвест, 2005. 976 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Толковый словарь русского языка: В 4 т. / Под ред. Д. Н. Ушакова. М.: Гос. ин-т «Сов. энцикл.»; ОГИЗ; Гос. изд-во иностр. и нац. слов., 1935-1940.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Толковый словарь русского языка: В 4 т. / Под ред. Д. Н. Ушакова. М.: Гос. ин-т «Сов. энцикл.»; ОГИЗ; Гос. изд-во иностр. и нац. слов., 1935-1940.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чалдини Р. Психология влияния. СПб.: Питер, 1999. 288 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чалдини Р. Психология влияния. СПб.: Питер, 1999. 288 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Buss DM., Gomes М., Higgins D., Lauterbach К. Tactics of manipulation //Journal of Personality and Social Psychology. 1987, Vol. 52. P. 1219-1229.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Buss DM., Gomes М., Higgins D., Lauterbach К. Tactics of manipulation //Journal of Personality and Social Psychology. 1987, Vol. 52. P. 1219-1229.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Tjosvold D., Andrews I.R., Struthers J.T. Leadership influence: Goal interdependence and power//Journal of Social Psychology. 1991. Vol. 132. P. 39-50.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tjosvold D., Andrews I.R., Struthers J.T. Leadership influence: Goal interdependence and power//Journal of Social Psychology. 1991. Vol. 132. P. 39-50.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
