psymgouПсихологические наукиPsychological Sciences3033-64303033-6414Federal State University of Educationpsymgou-507Research ArticleСтатьиВКЛЮЧЕНИЕ РЕГУЛЯЦИОННЫХ ЛИЧНОСТНЫХ МЕХАНИЗМОВ В РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ СУБЪЕКТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИINVERTION OF PERSON'S CONTROL GEARS IN THE DEVELOPMENT OF ABILITIES OF SUBJECT'S ACTIVITY OF ELDER CHILDREN UNDER SCHOOL AGE BY MEANS OF IMITATIVE ACTIVITIESГриникДиана ВалериевнаGrinikD. V.grinik -diana@rambler.ruМосковский психолого-социальный институтRussian Federation20092301202302178184Copyright © Гриник Д.В., 20232023Гриник Д.В.Grinik D.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.psymgou.ru/jour/article/view/507

В статье изложены результаты экспериментального исследования включения регуляционных личностных механизмов в развитие способностей субъекта деятельности старших дошкольников. Общей целью диссертационного исследования являлось изучение особенностей личностных механизмов развития познавательных способностей старших.

This article contains the results of an experimental reserch of invertion of person's control gears in the development of abilities of subject's activity of elder children under school age. The common perpose of dissertational research is to study the features of person's gears of the development of cognitions of elder children under school age by means of imitative activities.

познавательные способностифункционально-генетический подход к изучению способностеймотивационная направленностьрегулирующие механизмы познавательных способностейReferencesАнаньев Б.Г. Психология чувственного познания. М., 1960.Ананьев Б.Г. Психология чувственного познания. М., 1960.Барышникова Е.Л. Особенности эмоциональных состояний креативных детей: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. М., 1997.Барышникова Е.Л. Особенности эмоциональных состояний креативных детей: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. М., 1997.Кошенова М.И. Влияние внимания на усешность творческого мышления младших школьников: Дисс. … канд. психол. наук. М., 1997.Кошенова М.И. Влияние внимания на усешность творческого мышления младших школьников: Дисс. … канд. психол. наук. М., 1997.Макарова К.В. Развитие духовных способностей (на примере младших школьников): Дисс. … докт. психол. наук. М., 2007.Макарова К.В. Развитие духовных способностей (на примере младших школьников): Дисс. … докт. психол. наук. М., 2007.Мухина С.Е. Парциальность познавательных способностей младших школьников: Дисс. … канд. пси- хол. наук. М., 2001.Мухина С.Е. Парциальность познавательных способностей младших школьников: Дисс. … канд. пси- хол. наук. М., 2001.Мясищев В.Н. Психические состояния и отношения человека // Психические состояния / Сост. и общ. ред. Л.В.Куликова. СПб, 2000.Мясищев В.Н. Психические состояния и отношения человека // Психические состояния / Сост. и общ. ред. Л.В.Куликова. СПб, 2000.Прохоров А.О. Психология психических состояний: Сб. ст. Вып. 4 / Под ред. проф. А.О.Прохорова. - Казань: Изд-во «Центр инновационных технологий», 2002. С. 6-25.Прохоров А.О. Психология психических состояний: Сб. ст. Вып. 4 / Под ред. проф. А.О.Прохорова. - Казань: Изд-во «Центр инновационных технологий», 2002. С. 6-25.Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций: Пер. с польск. М., 1979.Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций: Пер. с польск. М., 1979.Сергеева Д.В. Воспитание детей дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности. М., 1987. С.63.Сергеева Д.В. Воспитание детей дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности. М., 1987. С.63.Соболева Т.Н. Развитие способностей зрительного восприятия у детей младшего школьного возрас- та: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. М., 1999.Соболева Т.Н. Развитие способностей зрительного восприятия у детей младшего школьного возрас- та: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. М., 1999.Стюхина Г.А. Развитие мнемических способностей (Срвнительное исследование детей и подростков конца 20-х и начала 90-х годов): Дисс. … канд. психол. наук. М., 1996.Стюхина Г.А. Развитие мнемических способностей (Срвнительное исследование детей и подростков конца 20-х и начала 90-х годов): Дисс. … канд. психол. наук. М., 1996.Тихомиров О.К., Виноградов Ю.Е. Психологические исследования. М., 1969. С.3-24.Тихомиров О.К., Виноградов Ю.Е. Психологические исследования. М., 1969. С.3-24.Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по дошкольной психологии: Пособие для студ. высш. и средн. пед. учебн. заведений. М., 1998.Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по дошкольной психологии: Пособие для студ. высш. и средн. пед. учебн. заведений. М., 1998.Черемошкина Л.В. Психология памяти. М., 2002.Черемошкина Л.В. Психология памяти. М., 2002.Шадриков В.Д. Способности человека. М., 1997.Шадриков В.Д. Способности человека. М., 1997.Шадриков В.Д. Введение в психологию (способности человека). - М., 2001.Шадриков В.Д. Введение в психологию (способности человека). - М., 2001.Шадриков В.Д. Ментальное развитие человека. М., 2007.Шадриков В.Д. Ментальное развитие человека. М., 2007.Шадриков В.Д., Черемошкина Л.В. Мнемические способности: развитие и диагностика. М., 1990.Шадриков В.Д., Черемошкина Л.В. Мнемические способности: развитие и диагностика. М., 1990.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.