psymgouПсихологические наукиPsychological Sciences3033-64303033-6414Federal State University of Educationpsymgou-477Research ArticleРАЗДЕЛ II. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ЕВРОПЕЙСКИХ СТРАН-УЧАСТНИЦ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССААктуальные проблемы реформирования социальной работыи подготовки социальных работников во ФранцииThe Pressing Problems of Social Work Reforming and Training of the Social Work Profession in FranceФаблеДоминикFableD. .hmilova@u-paris10.frМакароваЛюдмила СергеевнаMakarovaL. .makaar@mail.ruГОУ ВПО “АГУ”Russian Federation200923012023237985Copyright © Фабле Д..., Макарова Л.С., 20232023Фабле Д., Макарова Л.С.Fable D..., Makarova L...Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.psymgou.ru/jour/article/view/477

В настоящее время во Франции происходят значительные изменения в сфере социальной работы. Осуществляется настоящая перестройка этой профессиональной области, поскольку одновременно протекают процессы изменения форм подготовки и совершенствования качества этого вида деятельности. В статье определяются общие направления происходящих изменений и конкретные преобразования, имеющие отношение к уровню начальной и непрерывной подготовки профессиональных кадров в области социальной интервенции. Отдельно рассматриваются перспективы университетской подготовки «социальных воспитателей» для совершенствования ситуации в сфере социальной работы.

Great changes are taking place in France in the area of social work, and simultaneously professional training in this sphere is improving. The scientific article describes transformations of this professional field and changes in the training of social workers engaged in social intervention. These transformations are connected with political and administrative reforms: decentralization of the power system, emergence of new educational programms, possibility of certificating the social workers who are working without a university diploma. In conclusion the article defines what French Universities are able to do to improve the situation in the sphere of social work and appraises the potential of universities training the social educators for this professional field.

социальная интервенциясоциальные работникипрофессиональная подготовкадецентрализацияновые образовательные программыReferencesAECSE, Les sciences de l’éducation. Enjeux, finalités et défis, Paris, INRP, 2001.AECSE, Les sciences de l’éducation. Enjeux, finalités et défis, Paris, INRP, 2001.Francis BATLLEAU, Nadine LEFAUCHEUR, Vincent PEYRE (dir.), Lectures sociologiques du travail social, Paris, Les éditions ouvrières, 1985.Francis BATLLEAU, Nadine LEFAUCHEUR, Vincent PEYRE (dir.), Lectures sociologiques du travail social, Paris, Les éditions ouvrières, 1985.Dominique BEYNTER, Benoît TUDOUX, Milan MOMIC, « Les métiers du travail social hors aide à domicile », Études et résultats n° 441, 2005.Dominique BEYNTER, Benoît TUDOUX, Milan MOMIC, « Les métiers du travail social hors aide à domicile », Études et résultats n° 441, 2005.Sophie BRESSE, « Le personnel des services d’aide à domicile en 1999 », Etudes et résultats, n° 297, 2004.Sophie BRESSE, « Le personnel des services d’aide à domicile en 1999 », Etudes et résultats, n° 297, 2004.Maryse BRESSON (dir.), Lapsychologisation de l’intervention sociale : mythes et réalités, Paris, L’Harmattan, 2006.Maryse BRESSON (dir.), Lapsychologisation de l’intervention sociale : mythes et réalités, Paris, L’Harmattan, 2006.Michel CHAUVTERE, Didier TRONCHE (dir), Qualifier le travail social, Paris, Dunod, 2002.Michel CHAUVTERE, Didier TRONCHE (dir), Qualifier le travail social, Paris, Dunod, 2002.Michel CHAUVTERE, Le travail social dans l’action publique, Paris, Dunod, 2004.Michel CHAUVTERE, Le travail social dans l’action publique, Paris, Dunod, 2004.Michel CHAUVTERE M., Jacques LADSOUS, Jean-Michel BELORGEY (dir.), Reconstruire l’action sociale, Paris, Dunod, 2006.Michel CHAUVTERE M., Jacques LADSOUS, Jean-Michel BELORGEY (dir.), Reconstruire l’action sociale, Paris, Dunod, 2006.Michel CHAUVTERE, Trop de gestion tue le social, Paris, la Découverte, 2007.Michel CHAUVTERE, Trop de gestion tue le social, Paris, la Découverte, 2007.Jean-Noël CHOPAR’T (dir.), Les mutations du travail social, Paris, Dunod, (2000).Jean-Noël CHOPAR’T (dir.), Les mutations du travail social, Paris, Dunod, (2000).Paul DURNTNG, Éducation familiale. Acteurs processus et enjeux, Paris, PUF, 1995, (3emeéd. L’Harmattan, 2006).Paul DURNTNG, Éducation familiale. Acteurs processus et enjeux, Paris, PUF, 1995, (3emeéd. L’Harmattan, 2006).Dominique FABLET (coord.), Les interventions socio-éducatives. Actualité de la recherche, Paris, L’Harmattan, 2002.Dominique FABLET (coord.), Les interventions socio-éducatives. Actualité de la recherche, Paris, L’Harmattan, 2002.Dominique FABLET (coord.), Les professionnels de l’intervention socio-éducative, Paris, L’Harmattan, 2007.Dominique FABLET (coord.), Les professionnels de l’intervention socio-éducative, Paris, L’Harmattan, 2007.Dominique FABLET. (coord), Intervenants sociaux et analyse des pratiques, Paris, L’Harmattan, 2008.Dominique FABLET. (coord), Intervenants sociaux et analyse des pratiques, Paris, L’Harmattan, 2008.Pascale GRENAT, « Les étudiants et les diplômés des formations aux professions sociales de 1985 à 2004 », Études et résultats n° 513, 2006.Pascale GRENAT, « Les étudiants et les diplômés des formations aux professions sociales de 1985 à 2004 », Études et résultats n° 513, 2006.IGAS, L’intervention sociale, un travail de proximité, Paris, La Documentation Française, 2006.IGAS, L’intervention sociale, un travail de proximité, Paris, La Documentation Française, 2006.Jacques ION, Le travail social au singulier, Paris, Dunod, 1998. Jacques ION, Bertrand RAVON, Les travailleurs sociaux, Paris, La Découverte, 2002. Marc de MONTALEMBERT, « Une reconfiguration (en cours) de la formation », Informations sociales n° 135, octobre 2006, 72-80.Jacques ION, Le travail social au singulier, Paris, Dunod, 1998. Jacques ION, Bertrand RAVON, Les travailleurs sociaux, Paris, La Découverte, 2002. Marc de MONTALEMBERT, « Une reconfiguration (en cours) de la formation », Informations sociales n° 135, octobre 2006, 72-80.Jean-Louis LA VILLE, Sociologie des services. Entre marché et solidarité, Toulouse, Érès, 2005. / Thierry PIOT, « Formation de formateurs dans le travail social. Un espace de tensions plurielles », Recherche et Formation n° 54, 2007, 87-100.Jean-Louis LA VILLE, Sociologie des services. Entre marché et solidarité, Toulouse, Érès, 2005. / Thierry PIOT, « Formation de formateurs dans le travail social. Un espace de tensions plurielles », Recherche et Formation n° 54, 2007, 87-100.Paule SANCHOU, « Les travailleurs sociaux et leurs formations : quelques enjeux actuels », Les Dossiers des Sciences de l’éducation n° 17, 2007, 13-23.Paule SANCHOU, « Les travailleurs sociaux et leurs formations : quelques enjeux actuels », Les Dossiers des Sciences de l’éducation n° 17, 2007, 13-23.Emmanuel WOITRAIN, « Les travailleurs sociaux en 1998 : environ 800 000 professionnels reconnus », Études et résultats, n° 79, 2000.Emmanuel WOITRAIN, « Les travailleurs sociaux en 1998 : environ 800 000 professionnels reconnus », Études et résultats, n° 79, 2000.Gérard Boutin, Paul Durning. Enfants maltraités ou en danger, Paris, L’Harmattan, 2008.Gérard Boutin, Paul Durning. Enfants maltraités ou en danger, Paris, L’Harmattan, 2008.Du placement à la suppléance familiale. Actualité des recherches internationales. Ouvrage coordonné par Bernadette TILLARD et Anna RURKA, Paris, L’Harmattan, 2009.Du placement à la suppléance familiale. Actualité des recherches internationales. Ouvrage coordonné par Bernadette TILLARD et Anna RURKA, Paris, L’Harmattan, 2009.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.