psymgouПсихологические наукиPsychological Sciences3033-64303033-6414Federal State University of Educationpsymgou-430Research ArticleСтатьиФормирование профессионального самоопределения учащейся молодежи в учреждении дополнительного образования (на примере Тульского кадетского корпуса спасателей)FORMATION OF PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION OF STUDYING YOUTH IN ADDITIONAL EDUCATION ESTABLISHMENT (ON THE EXAMPLE OF THE TULA MILITARY SCHOOL OF RESCUERS)БатуковСергей Алексеевичnoemail@neicon.ruИнститут гражданской защиты Тульской областиRussian Federation20082301202304112114Copyright © Батуков С.А., 20232023Батуков С.А.Батуков С.А.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.psymgou.ru/jour/article/view/430

Самоопределение человека происходит наиболее эффективно в процессе деятельности, и прежде чем рассмотреть процесс формирования профессионального са- моопределения учащейся молодежи, необходимо дать характеристику процесса деятель- ности, с определением наиболее важных и ответственных моментов.

Self-determination of the person occurs most effectively in the course of activity and before to consider process of formation of professional self-determination of studying youth, it is necessary to give the characteristic of process of activity, with definition of the most important and responsible moments

слова: формированиесамоопределениеучебная деятельностьличностно-ориентированные подходы к обучениюобразовательная средаformingself-learning activitypersonality-oriented approaches to learningeducational environmentReferencesРубинштейн С. Л. Теоретические вопросы психологии и проблемы личности / С. Л. Рубинштейн / Проблемы общей психологии.- М.: Педагогика, 1973 .- С. 24 1-342 .Рубинштейн С. Л. Теоретические вопросы психологии и проблемы личности / С. Л. Рубинштейн / Проблемы общей психологии.- М.: Педагогика, 1973 .- С. 24 1-342 .Психологический словарь /Под ред. В.В. Давыдова и др. - М.: Педагогика, 1983 .- 448 с.Психологический словарь /Под ред. В.В. Давыдова и др. - М.: Педагогика, 1983 .- 448 с.Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев.- М., 1975 .- 210 с.Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев.- М., 1975 .- 210 с.Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. - М.: Педагогика. 1988 .- 191 с.Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. - М.: Педагогика. 1988 .- 191 с.Профессиональная ориентация учащихся в процессе трудового обучения / Под ред. В. Д. Симоненко.- М.: Просвещение, 1985 .-223 с.Профессиональная ориентация учащихся в процессе трудового обучения / Под ред. В. Д. Симоненко.- М.: Просвещение, 1985 .-223 с.Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий / К. К. Платонов.- М.: Высш. шк., 1984 .- 174 с.Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий / К. К. Платонов.- М.: Высш. шк., 1984 .- 174 с.Вольхин С.Н., Невзоров Б.М. Формирование личности учащихся при обучении в кадетском корпусе юных спасателей //VI Общероссийская межвуз. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых "Наука и образование" (15-20 апреля 2002 г.): Материалы конф.: В 5 т. Т.3: Педагогика и психология. Томск: Изд-во Томского государственного педагогического университета, 2003.- С. 301-305.Вольхин С.Н., Невзоров Б.М. Формирование личности учащихся при обучении в кадетском корпусе юных спасателей //VI Общероссийская межвуз. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых "Наука и образование" (15-20 апреля 2002 г.): Материалы конф.: В 5 т. Т.3: Педагогика и психология. Томск: Изд-во Томского государственного педагогического университета, 2003.- С. 301-305.Асмолов А. Г. Психология личности / А. Г. Асмолов.- М.: Изд-во МГУ, 199 0.- 183 с.Асмолов А. Г. Психология личности / А. Г. Асмолов.- М.: Изд-во МГУ, 199 0.- 183 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.