<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">psymgou</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Психологические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Psychological Sciences</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">3033-6430</issn><issn pub-type="epub">3033-6414</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">psymgou-428</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Особенности образов будущего как содержательной характеристики жизненной
стратегии личности в юношеском возрасте</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>CHARACTERISTICS OF FUTURES IMAGES AS CONCEPT DESCRIPTION OF
LIVING STRATEGY OF PERSONALITY AT THE YOUTHFUL AGE</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Белугина</surname><given-names>Мария Анатольевна</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">mbel11r@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Смоленский государственный университет (Смол ГУ)</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2008</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>23</day><month>01</month><year>2023</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>100</fpage><lpage>104</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Белугина М.А., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Белугина М.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Белугина М.А.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.psymgou.ru/jour/article/view/428">https://www.psymgou.ru/jour/article/view/428</self-uri><abstract><p>Работа посвящена изучению образов будущего как одной из характерис-
тик жизненной стратегии личности. Исследование содержания образов будущего позво-
ляет выявить две основные стратегии юношей и девушек с различной временной перс-
пективой. Основные выводы исследования свидетельствуют о том, каковы особенности
построения жизненных стратегий в юношеском возрасте и позволяют говорить о недо-
статочно эффективном процессе планирования будущего.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>This article is devoted to study futures images of personalities at the youthful age
as concept description of living strategy. In the course of our investigation we discovered two
main strategies of youth with different temporal prospects. We came to the conclusion, what
characteristics of futures images are typical to youth. And in the end of our research we can say
that construction of living strategy at the youthful age is not effective process</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>образ будущего</kwd><kwd>жизненные стратегии подростка</kwd><kwd>формирование жизненных стратегий</kwd><kwd>психологические механизмы формирования жизненных стратегий</kwd><kwd>возрастная психология</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>image of the future</kwd><kwd>life strategies teenager</kwd><kwd>the formation of life strategies</kwd><kwd>the psychological mechanisms of the formation of life strategies</kwd><kwd>psychology</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская. - М.: Мысль, 199 1. - 299 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская. - М.: Мысль, 199 1. - 299 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Васильева О.С., Демченко Е.А. Изучение основных характеристик жизненной стратегии человека/ О.С. Васильева, Е.А. Демченко // Вопросы психологии. - 2007. - №2 - С. 74 - 85 .</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Васильева О.С., Демченко Е.А. Изучение основных характеристик жизненной стратегии человека/ О.С. Васильева, Е.А. Демченко // Вопросы психологии. - 2007. - №2 - С. 74 - 85 .</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д.А. Леонтьев. - М.: Смысл, 1992 . - 16 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д.А. Леонтьев. - М.: Смысл, 1992 . - 16 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Наш проблемный подросток: Учебное пособие / Н. ред. Л.А. Регуш. - СПб.: Союз, 1999 . - 114 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Наш проблемный подросток: Учебное пособие / Н. ред. Л.А. Регуш. - СПб.: Союз, 1999 . - 114 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Нюттен Ж. Мотивация, действие и перспектива будущего / Д.А. Леонтьев. - М.: Смысл, 2004. - 608 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Нюттен Ж. Мотивация, действие и перспектива будущего / Д.А. Леонтьев. - М.: Смысл, 2004. - 608 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Созонтов А.Е. Основные жизненные стратегии современных российских студентов: автореф. дисс. канд. психол. наук: 19.00.05 / Созонтов Антон Евгеньевич. - М., 2004. - 24 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Созонтов А.Е. Основные жизненные стратегии современных российских студентов: автореф. дисс. канд. психол. наук: 19.00.05 / Созонтов Антон Евгеньевич. - М., 2004. - 24 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
