psymgouПсихологические наукиPsychological Sciences3033-64303033-6414Federal State University of Educationpsymgou-426Research ArticleСтатьиУмственная работоспособность младших школьников как показатель их психологического статуса в условиях экологического неблагополучияINTELLECTUAL EFFICIENCY OF PRIMARY CHILDREN AS CHARACTERISTIC OF THEIR PSYCHOLOGICAL STATUS IN CONDITIONS OF ECOLOGICAL TROUBLEСараеваНадежда Михайловнаsaraiewa@mail.ruЗабайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет (ЗабГГПУ)Russian Federation200823012023048792Copyright © Сараева Н.М., 20232023Сараева Н.М.Сараева Н.М.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.psymgou.ru/jour/article/view/426

В работе рассматривается влияние экологически неблагополучной среды на умственную работоспособность младших школьников. Выявлены отличия в показате- лях умственной работоспособности детей, проживающих на отличающихся по экологи- ческим условиям территориях. Определены особенности умственной работоспособнос- ти детей в регионе экологического неблагополучия

The article deals with the influence of bad ecological environment on intellectual efficiency of primary children. Differences in intellectual efficiency indices of children living on territories with different ecological conditions have been revealed. Peculiarities of childrens intellectual efficiency in a region of ecological trouble have been determined.

экологическое неблагополучиеумственная работоспособностьпсихологический статусвозрастная психологияпсиходиагностика умственной работоспособностиecological troublemental fitnesspsychological statuspsychologypsycho-diagnostics of mental capacityReferencesАнтропова М.В. Умственная работоспособность учащихся 1 - 4-х классов, проживающих в экстремальных климатических условиях /М.В. Антропова, Н.В. Соколова //Гигиена и санитария, - 1996 . - № 5. - С. 17-20.Антропова М.В. Умственная работоспособность учащихся 1 - 4-х классов, проживающих в экстремальных климатических условиях /М.В. Антропова, Н.В. Соколова //Гигиена и санитария, - 1996 . - № 5. - С. 17-20.Ахутина Т.В. Дети с трудностями учения /Т.В. Ахутина //Начальная школа. - 2000. - № 12. - С. 20-25; Корсакова Н.К. Неуспевающие дети: нейропсихологическая диагностика трудностей в обучении младших школьников /Н.К. Корсакова, Ю.В. Микадзе, Е.Ю. Балашова. - М., Роспедагентство, 1997 . - 124 с.Ахутина Т.В. Дети с трудностями учения /Т.В. Ахутина //Начальная школа. - 2000. - № 12. - С. 20-25; Корсакова Н.К. Неуспевающие дети: нейропсихологическая диагностика трудностей в обучении младших школьников /Н.К. Корсакова, Ю.В. Микадзе, Е.Ю. Балашова. - М., Роспедагентство, 1997 . - 124 с.Вельтищев Ю.Е. Экология и здоровье детей. Химическая экопатология /Ю.Е. Вельтищев, В.В. Фокеева. - М.: Медицина, 1996 . - 57 с.; Головей Л.А. О некоторых особенностях физического развития психомоторики в зонах радиационного загрязнения |Л.А. Головей, П.А. Грищенко ||Актуальные проблемы в психологической теории и практике. - СПб, 1995 . - С.119-175 ; Сердцев М.И. Экология, метаболизм, здоровье /М.И. Сердцев. - Чита: Изд-во Читинского пединститута, 1996 . - 161 с.Вельтищев Ю.Е. Экология и здоровье детей. Химическая экопатология /Ю.Е. Вельтищев, В.В. Фокеева. - М.: Медицина, 1996 . - 57 с.; Головей Л.А. О некоторых особенностях физического развития психомоторики в зонах радиационного загрязнения |Л.А. Головей, П.А. Грищенко ||Актуальные проблемы в психологической теории и практике. - СПб, 1995 . - С.119-175 ; Сердцев М.И. Экология, метаболизм, здоровье /М.И. Сердцев. - Чита: Изд-во Читинского пединститута, 1996 . - 161 с.Гичев Ю.П. Загрязнение окружающей среды и здоровье человека (печальный опыт России) /Ю.П. Гичев. - Новосибирск: СО РАМН, 2002. - 23 0 с.Гичев Ю.П. Загрязнение окружающей среды и здоровье человека (печальный опыт России) /Ю.П. Гичев. - Новосибирск: СО РАМН, 2002. - 23 0 с.Дзятковская Е.Н. Экология и здоровье: монография /Е.Н. Дзятковская.- Иркутск: ИЧП Арком, 1993 .- Т.1, 2.- 180 с.Дзятковская Е.Н. Экология и здоровье: монография /Е.Н. Дзятковская.- Иркутск: ИЧП Арком, 1993 .- Т.1, 2.- 180 с.Дубровинская Н.В., Фарбер Д.А., Безруких М.М. Психофизиология ребёнка /Н.В. Дубровинская, Д.А. Фарбер, М.М. Безруких. - М.: Владос, 2000. - 144 с.Дубровинская Н.В., Фарбер Д.А., Безруких М.М. Психофизиология ребёнка /Н.В. Дубровинская, Д.А. Фарбер, М.М. Безруких. - М.: Владос, 2000. - 144 с.Дьячкова Н.М. Нейропсихологическое исследование умственной работоспособности младших школьников /Н.М. Дьячкова //Философский, социологический и психологический анализ молодежных проблем в регионе: Материалы межрегиональной научно-практической конференции (14-15 ноября 2006 г.): в 2 ч. /ЗабГГПУ. - Ч. 1. - Чита, 2006. - С. 50 - 56 .Дьячкова Н.М. Нейропсихологическое исследование умственной работоспособности младших школьников /Н.М. Дьячкова //Философский, социологический и психологический анализ молодежных проблем в регионе: Материалы межрегиональной научно-практической конференции (14-15 ноября 2006 г.): в 2 ч. /ЗабГГПУ. - Ч. 1. - Чита, 2006. - С. 50 - 56 .Екимова В.И. Особенности психического развития школьников в условиях экологического неблагополучия [электронный ресурс]: дисс. доктора психол. наук по специальности 19.00.13 / В.И. Екимова. - М.: РГБ, 2003. - 28 1 с.; Григорьев С.И. Профессиональный психолог в регионе экологического неблагополучия /С.И. Григорьев, Л.Д. Демина. - Барнаул, 1995 . - 288 с.Екимова В.И. Особенности психического развития школьников в условиях экологического неблагополучия [электронный ресурс]: дисс. доктора психол. наук по специальности 19.00.13 / В.И. Екимова. - М.: РГБ, 2003. - 28 1 с.; Григорьев С.И. Профессиональный психолог в регионе экологического неблагополучия /С.И. Григорьев, Л.Д. Демина. - Барнаул, 1995 . - 288 с.Загрязнитель (вредный агент) - токсичное, вредное или опасное вещество. Любой фактор: физический агент, химическое вещество или биологический вид, способный причинить вред здоровью людей или окружающей среде. (http://www.znay.ru/dictionary/0547 .shtml).Загрязнитель (вредный агент) - токсичное, вредное или опасное вещество. Любой фактор: физический агент, химическое вещество или биологический вид, способный причинить вред здоровью людей или окружающей среде. (http://www.znay.ru/dictionary/0547 .shtml).Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность /А.Н. Леонтьев. - М.: Политиздат, 1977 . - 304 с.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность /А.Н. Леонтьев. - М.: Политиздат, 1977 . - 304 с.Сердцев М.И. Экология, метаболизм, здоровье /М.И. Сердцев. - Чита: Изд-во Читинского пединститута, 1996 . - 161 с.Сердцев М.И. Экология, метаболизм, здоровье /М.И. Сердцев. - Чита: Изд-во Читинского пединститута, 1996 . - 161 с.Экологозависимые состояния (биохимия, фармакология, клиника): Тезисы докладов Всероссийской научно-практической конференции, Чита, 24 -25 апреля 1997 г. - Чита, 1998 . - 256 с.Экологозависимые состояния (биохимия, фармакология, клиника): Тезисы докладов Всероссийской научно-практической конференции, Чита, 24 -25 апреля 1997 г. - Чита, 1998 . - 256 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.