psymgouПсихологические наукиPsychological Sciences3033-64303033-6414Federal State University of Educationpsymgou-401Research ArticleСтатьиПробле ма отно шений межличностной значи мости подростка со сверстника ми и взрослы миКрушельницкаяО.Б.noemail@neicon.ru20072301202304163173Copyright © Крушельницкая О., 20232023Крушельницкая О.Крушельницкая О.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.psymgou.ru/jour/article/view/401

Рассматриваются социально-психологические особенности взаимоотно- шений современных подростков со взрослыми и сверстниками. Показана взаимо- связь выбора подростками круга референтных лиц с групповыми характеристиками школьного класса, стилем педагогического общения и характером субъективно вос- принимаемого подростками родительского отношения. Socio-psychological features of mutual relations between modern adolescent, his peers and adults are discussed. Interrelation between choice of referent members made by adolescent, group characteristics of school class, style of pedagogical dialog, kind of parent attitude subjectively perceived by adolescent is found.

ReferencesБожович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И.Божович. - М., 1968 . - 464 с.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И.Божович. - М., 1968 . - 464 с.Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особен- ности): Учебное пособие / Я.Л. Коломинский. - Минск, 2001. - 43 2 с.Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особен- ности): Учебное пособие / Я.Л. Коломинский. - Минск, 2001. - 43 2 с.Кондратьев М.Ю. Социальная психология закрытых образовательных учреждений / М.Ю. Конд- ратьев. - СПб., 2005. - 304 с.Кондратьев М.Ю. Социальная психология закрытых образовательных учреждений / М.Ю. Конд- ратьев. - СПб., 2005. - 304 с.Кондратьев М.Ю., Кондратьев Ю.М. Психология отношений межличностной значимости / М.Ю. Кондратьев, Ю.М. Кондратьев. - М., 2006. - 272 с.Кондратьев М.Ю., Кондратьев Ю.М. Психология отношений межличностной значимости / М.Ю. Кондратьев, Ю.М. Кондратьев. - М., 2006. - 272 с.Крушельницкая О.Б. Психологические особенности взаимоотношений одаренного школьника со взрослыми и сверстниками (на материале общеобразовательной школы): Дисс. …канд. психол. наук / О.Б. Крушельницкая. - М., 1998. - 290 с.Крушельницкая О.Б. Психологические особенности взаимоотношений одаренного школьника со взрослыми и сверстниками (на материале общеобразовательной школы): Дисс. …канд. психол. наук / О.Б. Крушельницкая. - М., 1998. - 290 с.Петровский А.В. Психология в России XX век / А.В.Петровский. - М., 2000.Петровский А.В. Психология в России XX век / А.В.Петровский. - М., 2000.Практикум по возрастной психологии / Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. - СПб., 2005. - 68 с.Практикум по возрастной психологии / Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. - СПб., 2005. - 68 с.Фельдштейн Д.И. Психология взросления. Структурно-содержательные характеристики процес- са развития личности / Д.И. Фельдштейн. - М., 2004. - 672 с.Фельдштейн Д.И. Психология взросления. Структурно-содержательные характеристики процес- са развития личности / Д.И. Фельдштейн. - М., 2004. - 672 с.Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. - М., 2005. - 490 с.Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. - М., 2005. - 490 с.Харинова И.В. Особенности отношений межличностной значимости подростка с его ближайшим окружением: Дисс. … канд. психол. наук / И.В. Харинова. - М., 2006.Харинова И.В. Особенности отношений межличностной значимости подростка с его ближайшим окружением: Дисс. … канд. психол. наук / И.В. Харинова. - М., 2006.Щедрина Е.В. Значимый круг общения и способы его экспериментального выявления // Соци- ально-психологические проблемы формирования личности и учебно-воспитательного коллекти- ва. М., 1975.Щедрина Е.В. Значимый круг общения и способы его экспериментального выявления // Соци- ально-психологические проблемы формирования личности и учебно-воспитательного коллекти- ва. М., 1975.Эльконин Д.Б. Психология развития в детских возрастах / Д.Б. Эльконин. - М., 1995.Эльконин Д.Б. Психология развития в детских возрастах / Д.Б. Эльконин. - М., 1995.Gronland N.E. Sociometry in the Classroom / N.E. Gronland. - N.Y., 19, 1959.Gronland N.E. Sociometry in the Classroom / N.E. Gronland. - N.Y., 19, 1959.Kelly G.A. The Psychology of Personal constructs. Vols. 1 an 2 / G.A. Kelly. - N.Y., Norton, 1955.Kelly G.A. The Psychology of Personal constructs. Vols. 1 an 2 / G.A. Kelly. - N.Y., Norton, 1955.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.