<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">psymgou</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Психологические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Psychological Sciences</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">3033-6430</issn><issn pub-type="epub">3033-6414</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18384/2310-7235-2023-2-50-60</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">psymgou-206</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>GENERAL PSYCHOLOGY, PERSONALITY PSYCHOLOGY, HISTORY OF PSYCHOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Эмоциональная направленность личности, склонной к троллингу</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Emotional orientation of a person prone to trolling</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-8366-0183</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Зекерьяев</surname><given-names>Р. И.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Zekeriaev</surname><given-names>R. I.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Зекерьяев Руслан Ильвисович – кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии</p><p>295015, Республика Крым, г. Симферополь, пер. Учебный, д. 8</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Ruslan I. Zekeriaev – Cand. Sci. (Psychology), Assoc. Prof. of the Department of Psychology</p><p>per. Uchebniy 8, Simpheropol 295015, Republic of Crimea</p></bio><email xlink:type="simple">ruslan51291@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Crimean Engineering and Pedagogical University named after Fevzi Yakubov</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>11</day><month>05</month><year>2023</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><fpage>50</fpage><lpage>60</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Зекерьяев Р.И., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Зекерьяев Р.И.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Zekeriaev R.I.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.psymgou.ru/jour/article/view/206">https://www.psymgou.ru/jour/article/view/206</self-uri><abstract><sec><title>Цель</title><p>Цель. Выявить эмоциональную направленность личности, склонной к троллингу.</p></sec><sec><title>Процедура и методы</title><p>Процедура и методы. В исследовании приняли участие 60 интернет-пользователей: 28 юношей и 32 девушки в возрасте от 18 до 35 лет. Использовались следующие методы и методики: методика «Определение общей эмоциональной направленности» Б. И. Додонова, авторский исследовательский опросник «Направленность поведения личности в интернет-пространстве»; методы статистической обработки данных (U-критерий Манна-Уитни, корреляционный анализ). В ходе исследования было использовано прикладное программное обеспечение «SPSS 22.0» и «MS Excel 2021».</p></sec><sec><title>Результаты</title><p>Результаты. Выявлено, что личность, склонная к троллингу, отличается выраженностью пугнической и глорической эмоциональных направленностей.</p><p>Теоретическая и/или практическая значимость. Полученные результаты исследования могут быть использованы практическими психологами в ходе сопровождения процесса интернет-социализации личности.</p></sec></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><sec><title>Aim</title><p>Aim. To reveal the emotional orientation of a person prone to trolling.</p></sec><sec><title>Methodology</title><p>Methodology. The study involved 60 Internet users: 28 boys and 32 girls aged 18 to 35 years. During the study the following methods were used: method « Determination of the general emotional orientation» by B. I. Dodonov, the author’s research questionnaire «Orientation of a person’s behavior in the Internet space»; methods of statistical data processing (Mann-Whitney U-test, correlation analysis). During the study the application software «SPSS 22.0» and «MS Excel 2021» was used.</p></sec><sec><title>Results</title><p>Results. It is proved that a person prone to trolling is distinguished by the severity of pugnic and gloric emotional orientations.</p></sec><sec><title>Research implications</title><p>Research implications. The results of the study can be used by practical psychologists to support the process of Internet socialization.</p></sec></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>интернет-пространство</kwd><kwd>троллинг</kwd><kwd>эмоциональная направленность</kwd><kwd>пугническая направленность</kwd><kwd>глорическая направленность</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Internet space</kwd><kwd>trolling</kwd><kwd>emotional orientation</kwd><kwd>pugnic orientation</kwd><kwd>gloric orientation</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Борисова А. С. Троллинг как новое социальное явление в системе интернет-коммуникации // Теория и практика общественного развития. 2019. № 8 (138). С. 13–16.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Borisova A. S. [Trolling as a new social phenomenon in the Internet communication system]. In: Teoriya i praktika obshchestvennogo razvitiya [Theory and practice of social development], 2019, no. 8 (138), pp. 13–16.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Булатова Е. И. Сетевые коммуникативные стратегии: троллинг // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2017. № 2 (31). С. 75–78.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bulatova E. I. [Network communication strategies: trolling]. In: Vestnik Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo instituta kul’tury [Bulletin of St. Petersburg State Institute of Culture], 2017, no. 2 (31), pp. 75–78.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Внебрачных Р. А. Троллинг как форма социальной агрессии в виртуальных сообществах // Вестник Удмуртского университета. Филология. Социология. Психология. Педагогика. 2012. № 1. С. 48–51.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Vnebrachnyh R. A. [Trolling as a form of social aggression in virtual communities]. In: Vestnik Udmurtskogo universiteta. Filologiya. Sociologiya. Psihologiya. Pedagogika [Bulletin of the Udmurt University. Philology. Sociology. Psychology. Pedagogy], 2012, no. 1, pp. 48–51.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Воронин А. Н., Ковалева Ю. В. Изменение субъектности сетевого сообщества в процессе троллинга // Социальная и экономическая психология. Институт психологии Российской академии наук. 2019. Т. 4. № 3 (15). С. 25–61.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Voronin A. N., Kovaleva Yu. V. [Changing the subjectivity of the network community in the process of trolling]. In: Social’naya i ekonomicheskaya psihologiya. Institut psihologii Rossijskoj akademii nauk [Social and economic psychology. Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences], 2019, vol. 4, no. 3 (15), pp. 25–61.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гриценко Л. М., Демидова Т. А. Коммуникативная стратегия дискредитации в интернет-коммуникации (на примере троллинга) // Вестник Томского Государственного Университета. Филология. 2018. № 55. С. 29–42.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gricenko L. M., Demidova T. A. [Communicative strategy of discrediting in Internet communications (on the example of trolling)]. In: Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Universiteta. Filologiya [Bulletin of Tomsk State University. Philology], 2018, no. 55, pp. 29–42.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Додонов Б. И. Эмоция как ценность. М.: Политиздат, 1978. 272 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dodonov B. I. Emociya kak cennost’ [Emotion as a value]. Moscow, Politizdat Publ., 1978. 272 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зекерьяев Р. И. Стандартизация опросника «Направленность поведения личности в интернет-пространстве» // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. 2022. № 3. С. 52–56.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zeker’yaev R. I. [Standardization of the questionnaire “Orientation of personality behavior in the Internet space”]. In: Sovremennaya nauka: aktual’nye problemy teorii i praktiki. Seriya: Poznanie [Modern science: actual problems of theory and practice. Series: Cognition], 2022, no. 3, pp. 52–56.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кужелева-Саган И. П. Социальные сети как инфраструктура межличностного общения цифрового поколения: трансформация фреймов коммуникации: монография. Томск: Томский государственный университет, 2017. 212 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kuzheleva-Sagan I. P. Social’nye seti kak infrastruktura mezhlichnostnogo obshcheniya cifrovogo pokoleniya: transformaciya frejmov kommunikacii [Social networks as an infrastructure for interpersonal communication of the digital generation: transformation of communication frames]. Tomsk, Tomsk State University Publ., 2017. 212 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лучинкина И. С. Психологические особенности коммуникативного поведения личности в интернет-пространстве: монография. Симферополь: ИП Хотеева Л. В., 2020. 199 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Luchinkina I. S. Psihologicheskie osobennosti kommunikativnogo povedeniya lichnosti v internet-prostranstve [Psychological features of the communicative behavior of a person in the Internet space]. Simferopol, IP Khoteeva L. V. Publ., 2020. 199 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тумский С. В. Троллинг как форма провокации в интернет-пространстве // Известия Санкт-петербургского государственного экономического университета. 2020. № 5 (125). С. 213–218.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tumskij S. V. [Trolling as a form of provocation in the Internet space]. In: Izvestiya Sanktpeterburgskogo gosudarstvennogo ekonomicheskogo universiteta [Bulletin of St. Petersburg State University of Economics], 2020, no. 5 (125), pp. 213–218.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Халфина Р. Р. Агрессия подростков в интернете: троллинг и кибербуллинг // Доклады Башкирского университета. 2019. Т. 4. № 3. С. 349–354.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Halfina R. R. [Aggression of adolescents on the Internet: trolling and cyberbullying]. In: Doklady Bashkirskogo universiteta [Reports of the Bashkir University], 2019, vol. 4, no. 3, pp. 349–354.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Bishop J. Representations of ‘Trolls’ in Mass Media Communication: A Review of Media-Texts and Moral Panics Relating to ‘Internet Trolling’ // International Journal of Web Based Communities. 2014. Vol. 10. № 1. P. 7–24.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bishop J. Representations of ‘Trolls’ in Mass Media Communication: A Review of Media-Texts and Moral Panics Relating to ‘Internet Trolling’. In: International Journal of Web Based Communities, 2014, vol. 10, no. 1, pp. 7–24.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Coles B. A., West M. Trolling the trolls: Online forum users constructions and properties of trolling // Computers in Human Behavior. 2016. № 60. P. 233–244.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Coles B. A., West M. Trolling the trolls: Online forum users constructions and properties of trolling. In: Computers in Human Behavior, 2016, no. 60, pp. 233–244.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Diaz F. L. Trolling &amp; the First Amendment: Protecting Internet Speech in the Era of Cyberbullies &amp; Internet Defamation // University of Illinois Journal of Law, Technology &amp; Policy. 2016. № 1. P. 135–160.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Diaz F. L. Trolling &amp; the First Amendment: Protecting Internet Speech in the Era of Cyberbullies &amp; Internet Defamation. In: University of Illinois Journal of Law, Technology &amp; Policy, 2016, no. 1, pp. 135–160.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Hopkinson C. Trolling in online discussions: from provocation to community-building // Brno Studies in English. 2013. № 1 (39). P. 5–25.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Hopkinson C. Trolling in online discussions: from provocation to community-building. In: Brno Studies in English, 2013, no. 1 (39), pp. 5–25.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Kollock P., Smith M. Communities in Cyberspace. London: Routledge, 1998. 336 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kollock P., Smith M. Communities in Cyberspace. London, Routledge, 1998. 336 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
