Попова Татьяна Анатольевна – кандидат психологических наук, старший научный сотрудник лаборатории консультативной психологии и психотерапии; доцент кафедры психотерапии и психологического консультирования
125009, г. Москва, ул. Моховая, д. 9, стр. 4
121170, г. Москва, Кутузовский пр-т, д. 34, стр. 14
Tatyana A. Popova – Cand. Sci. (Psychology), Senior Researcher, Laboratory of Counseling Psychology and Psychotherapy; Assoc. Prof. of the Department of Psychotherapy and Psychological Counseling
ul. Mokhovaya, 9, str. 4, Moscow, 125009
pr-t. Kutuzovsky, 34, str. 14, Moscow
Попова Карина Владимировна – магистр психологии
Москва
Karina V. Popova – Postgraduate Student (Psychology)
Moscow
Цель. Анализ характера соотношения экзистенциальной исполненности и профессиональной мотивации у субъектов помогающих профессий.
Процедура и методы. Авторами проведён анализ научных работ и эмпирического материала по изучению феноменов экзистенциальной исполненности и профессиональной мотивации. Проведён констатирующий эксперимент. В статье представлены результаты исследования взаимосвязи этих феноменов у психологов как субъектов помогающих профессий. Выборка составила 153 человека (31 мужчина и 122 женщины): практикующие психологи-консультанты с опытом работы от 3 до 6 лет в возрасте от 27 до 42 лет. Для проведения исследования были применены методики: Шкала экзистенции (ШЭ) С. В. Кривцова, А. Лэнгле, К. Орглер, опросник для диагностики мотивов профессиональной деятельности специалистов Т. Н. Францевой, методика оценки мотивации профессиональной деятельности К. Замфир (в модификации А. А. Реана).
Результаты. Результаты исследования показали: существует статистически значимая связь между экзистенциальной исполненностью и профессиональной мотивацией, а именно высоким показателям экзистенциальной исполненности психологов соответствуют мотив профессиональной деятельности – «мотив самореализации» и такие регулирующие факторы, как «ценностная регуляция», «волевая регуляция» и внутренняя и внешняя положительная мотивации.
Теоретическая и/или практическая значимость. Работа вносит вклад в исследование экзистенциальных аспектов выбора, мотивации субъектов помогающих профессий. Полученные данные могут быть полезны в деятельности образовательных учреждений, предлагающих обучение, дополнительное образование, переподготовку или повышение квалификации специалистов помогающих профессий с целью улучшения качества предлагаемых услуг и разработки обучающих программ, наиболее соответствующих целям по подготовке квалифицированных профессионалов, а также при создании тренинговых программ для формирования и актуализации профессионально важных качеств у будущих психологов, программ по профилактике эмоционального выгорания. Эмпирические материалы могут лечь в основу исследования смысложизненных, ценностных ориентаций и исследования экзистенциальной динамики данных аспектов у психологов.
Aim. Analysis of the nature of the relationship between existential fulfillment and professional motivation among subjects of helping professions.
Methodology. The authors analyzed scientific papers and empirical material on the study of the phenomena of existential fulfillment and professional motivation. An ascertaining experiment was carried out. The article presents the results of the study of the relationship of these phenomena in psychologists as subjects of helping professions. The sample consisted of 153 people (31 men and 122 women). Practicing psychologists-consultants with experience from 3 to 6 years, aged 27 to 42 years. To conduct the study, the following methods were applied: Questionnaire Scale of Existence (SE) S.V. Krivtsova, A. Lenglet, K. Orgler, a questionnaire for diagnosing the motives of professional activity of specialists T.N. Frantseva (2010), a methodology for assessing the motivation of professional activity by K. Zamfir (modified by A.A. Rean).
Results. The results of the study showed that there is a statistically significant relationship between existential fulfillment and professional motivation, namely: high rates of existential fulfillment of psychologists correspond to the motive of professional activity - “self-realization motive” and such regulatory factors as “value regulation”, “volitional regulation” and internal and external positive motivation.
Research implications. The work contributes to the study of existential aspects of choice, motivation of subjects of helping professions. The data obtained can be useful in the activities of educational institutions that offer training, additional education, retraining or advanced training of specialists in helping professions in order to improve the quality of the services offered and develop training programs that are most consistent with the goals of training qualified professionals. And also when creating training programs for the formation and updating of professionally important qualities in future psychologists, as well as programs for the prevention of emotional burnout. Empirical materials can form the basis for the study of meaningful life, value orientations and the study of the existential dynamics of these aspects in psychologists.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.