Забелина Екатерина Вячеславовна – доктор психологических наук, доцент, профессор кафедры психологии
454001, Челябинская обл., г. Челябинск, ул. Братьев Кашириных, д. 129
Ekaterina V. Zabelina – Dr. Sci. (Psychology), Assoc. Prof., Prof. of the Department of Psychology
ul. Bratev Kashirinykh, 129, Chelyabinsk, 454001
Данилова Анастасия Анатольевна – кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры психологии
454001, Челябинская обл., г. Челябинск, ул. Братьев Кашириных, д. 129
Anastasia A. Danilova – Cand. Sci. (Pedagogy), Senior Lecturer at the Department of Psychology
ul. Bratev Kashirinykh, 129, Chelyabinsk, 454001
Смирнов Максим Георгиевич – кандидат философских наук, доцент, заведующий кафедрой зарубежного регионоведения, политологии и восточной философии
454001, Челябинская обл., г. Челябинск, ул. Братьев Кашириных, д. 129
Maxim G. Smirnov – Cand. Sci. (Philosophy), Assoc. Prof., Head of the Department of Foreign Regional Studies, Political Science and Eastern Philosophy
ul. Bratev Kashirinykh, 129, Chelyabinsk, 454001
Тошихиро Вада – профессор
790-8577, г. Мацуяма, Бункуочо, д. 3
Wada Toshihiro – Professor
790-8577, Matsuyama city, Bunkyo-cho, 3
Цель исследования заключалась в анализе взаимосвязи экологических установок и ценностей у студентов в разных культурах – Японии и России.Процедура и методы. Кросскультурное исследование проводилось на базе двух вузов: университета Эхиме (Япония) (n=147) и Челябинского государственного университета (Россия) (n=223). Основным инструментом выступила совокупность стандартизированных опросников.Результаты. исследования показали отсутствие различий в большинстве ценностей среди японских и российских студентов. При этом факторизация данных позволила обнаружить различия в структуре ценностных систем студентов разных культур как по количеству факторов, так и по их выраженности. Установлено, что молодое поколение в обеих странах испытывает потребность в общении с природой и признаёт себя её частью. Корреляционный анализ выявил взаимосвязь экологических установок и ценностей в обеих культурных группах. На российской выборке в этих связях наблюдается равномерное задействование как материальных, так и нематериальных ценностей, на японской выборке доминируют нематериальные ценности.Теоретическая и/или практическая значимость. Результаты исследования расширяют представление о культурных детерминантах экологических установок и поведения. Это позволяет наметить направления решения экологических проблем с позиции культурно-аксиологического подхода.
Aim. To analyze the relationship between environmental attitudes and values among students in different cultures (using the example of Japan and Russia).Methodology. A cross-cultural study was conducted at two universities: Ehime University (Japan) (n=147) and Chelyabinsk State University (Russia) (n=223). The main tool was a set of standardized questionnaires.Results. The results of the study showed that there were no differences in most of values among Japanese and Russian students. At the same time, the factorization of the data revealed differences in the structure of the value systems of students of different cultures both in terms of the number of factors and their severity. It has been established that the younger generation in both countries feels the need to communicate with nature and recognizes itself as a part of it. The correlation analysis revealed the interrelation of ecological attitudes and values in both cultural groups. In the Russian sample, there is a uniform involvement of both tangible and intangible values in these relationships, while in the Japanese sample, intangible values dominate.Research implications. The results of the study expand the understanding of the cultural determinants of environmental attitudes and behavior. They allow us to outline the directions for solving environmental problems from the perspective of a cultural and axiological approach.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.