<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">psymgou</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Психологические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Psychological Sciences</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">3033-6430</issn><issn pub-type="epub">3033-6414</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18384/2310-7235-2016-3-30-48</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">psymgou-1040</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>РАЗДЕЛ II. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SECTION II. SOCIAL PSYCHOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>МОТИВАЦИЯ ПРОФСОЮЗНОГО ЧЛЕНСТВА КАК КОМПОНЕНТ МЕЖГРУППОВОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В ЕДИНОЙ ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВУЗА (ЧАСТЬ 1. СТУДЕНТЫ: ПРОБЛЕМА МОТИВАЦИИ ПРОФСОЮЗНОГО ЧЛЕНСТВА)</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>MOTIVATION OF UNION MEMBERSHIP AS A COMPONENT OF INTERGROUP ADAPTATION OF STUDENTS AND TEACHERS IN THE UNITED TRADE UNION OF A UNIVERSITY (PART 1. STUDENTS: MOTIVATION PROBLEM OF UNION MEMBERSHIP)</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Булгаков</surname><given-names>Александр Владимирович</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Bulgakov</surname><given-names>Alexandr V.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">av_bulgakow@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Чистоходова</surname><given-names>Людмила Ивановна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Chistokhodova</surname><given-names>Lyudmila I.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">kaf413@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Павлютенкова</surname><given-names>Ольга Алексеевна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Pavlyutenkova</surname><given-names>Olga A.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">olgapavl@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-3"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Московский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В.Я. Кикотя</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Moscow University of the Ministry of the Interior of the Russian Federation named after V.Y. Kikot</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru"><institution>Московский государственный областной университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Moscow State Regional University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-3"><aff xml:lang="ru"><institution>Электростальский политехнический институт - филиал Московского государственного машиностроительного университета (Университет машиностроения)</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Elektrostal Polytechnic Institute - Branch of Moscow State Mechanical Engineering University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>25</day><month>01</month><year>2023</year></pub-date><volume>0</volume><issue>3</issue><fpage>30</fpage><lpage>48</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Булгаков А.В., Чистоходова Л.И., Павлютенкова О.А., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Булгаков А.В., Чистоходова Л.И., Павлютенкова О.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Bulgakov A.V., Chistokhodova L.I., Pavlyutenkova O.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.psymgou.ru/jour/article/view/1040">https://www.psymgou.ru/jour/article/view/1040</self-uri><abstract><p>В статье представлены результаты социально-психологического мониторинга членов профсоюза четырех вузов г. Москвы, проведенного в марте-июне 2016 г. на выборке 419 чел.: 200 студентов и 219 преподавателей. В настоящей части статьи раскрыты мотивы профсоюзного членства студентов, проведена оценка эффективности основных направлений деятельности профсоюза вуза. Для студентов основными мотивами профсоюзного членства являются: реализация активности в общественной жизни; помощь, поддержка, защита прав членов профсоюза; личностный и профессиональный рост; участие в культурно-просветительской, спортивной работе, оздоровлении. Причины недостаточной заинтересованности студентов при вступлении в профсоюз: недостаточное понимание функций организации, нежелание платить взносы, невысокий авторитет профсоюзной организации, уверенность в возможности самостоятельной защиты своих прав. Условиями увеличения профсоюзного членства в вузе студенты считают: более активное информирование о деятельности профкома, активизация работы профкома, повышение уровня сознательности.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Article presents the results of the social and psychological monitoring of union members of four high schools of Moscow, conducted in March and June 2016 on a sample of 419 people: 200 students and 219 teachers. The present part of the article discloses the motives of students’ membership in the university union; the main directions of the university union activities are also outlined. Among the main motives there are: the realization of social life activity, assistance, support and protection of the union members’ rights; personal and professional growth; participating in cultural enlightening, sport events and health improvement. Reasons for students’ lack of interest when joining the union are as follows: lack of understanding of the organization functions, unwillingness to pay fees, low credibility of the trade union organization, certitude in ability to protect own rights by themselves. The students consider greater awareness about the activities of the trade union committee to be one of the terms of increasing university union membership. Besides, the increase of trade union’s activities and of consciousness levels are the other important terms.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>деятельность профсоюза</kwd><kwd>межгрупповая адаптация в организации</kwd><kwd>мониторинг</kwd><kwd>мотивация профсоюзного членства</kwd><kwd>профсоюз</kwd><kwd>социальное партнерство</kwd><kwd>union activities</kwd><kwd>intergroup adaptation of the organization</kwd><kwd>monitoring</kwd><kwd>motivation</kwd><kwd>trade union membership</kwd><kwd>trade union</kwd><kwd>social partnership</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Антоненко И.В. Социальная психология доверия: автореф. дис.. д-ра психол. наук. Ярославль, 2006. 48 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Антоненко И.В. Социальная психология доверия: автореф. дис.. д-ра психол. наук. Ярославль, 2006. 48 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бекоева Д.Д. Социально-психологические условия формирования государственного самосознания: автореф. дис.. д-ра психол. наук. М., 2004. 32 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бекоева Д.Д. Социально-психологические условия формирования государственного самосознания: автореф. дис.. д-ра психол. наук. М., 2004. 32 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Блохина Л.Н. Индивидуальные различия в психологической адаптации к условиям профессиональной деятельности у госслужащих: на примере таможенной службы: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2008. 26 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Блохина Л.Н. Индивидуальные различия в психологической адаптации к условиям профессиональной деятельности у госслужащих: на примере таможенной службы: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2008. 26 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Булгаков А.В. Влияние психологических явлений межгруппового взаимодействия в организации на эффективность управления знаниями: платформа Cynefin Д. Сноудена // Пути России. Альтернативы общественного развития. 2.0: Сборник статей. М. Т. XX. С. 574-595.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Булгаков А.В. Влияние психологических явлений межгруппового взаимодействия в организации на эффективность управления знаниями: платформа Cynefin Д. Сноудена // Пути России. Альтернативы общественного развития. 2.0: Сборник статей. М. Т. XX. С. 574-595.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Булгакова А.В. Психология межгрупповой адаптации на кораблях Военно-морского флота России: дис.. д-ра психол. наук. М., 2007. 462 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Булгакова А.В. Психология межгрупповой адаптации на кораблях Военно-морского флота России: дис.. д-ра психол. наук. М., 2007. 462 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Булгаков А.В. Принцип культурного опосредования как основа сравнительного анализа результатов исследований межгрупповой адаптации в организациях // Вестник Российского государственного гуманитарного университета. Серия: Психология. Педагогика. Образование. 2015. № 10(153). С. 37-59.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Булгаков А.В. Принцип культурного опосредования как основа сравнительного анализа результатов исследований межгрупповой адаптации в организациях // Вестник Российского государственного гуманитарного университета. Серия: Психология. Педагогика. Образование. 2015. № 10(153). С. 37-59.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Грачев А.А. Психологическое проектирование производственной организации: автореф. дис.. д-ра психол. наук. СПб., 2008. 33 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Грачев А.А. Психологическое проектирование производственной организации: автореф. дис.. д-ра психол. наук. СПб., 2008. 33 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гребнева Е.М. Эффективность решения инновационных задач в сфере управления персоналом: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2010. 28 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гребнева Е.М. Эффективность решения инновационных задач в сфере управления персоналом: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2010. 28 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Джига Н.Д. Акмеология созидания продуктивного субъекта образования: автореф. дис.. д-ра психол. наук. Кострома, 2013. 67 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Джига Н.Д. Акмеология созидания продуктивного субъекта образования: автореф. дис.. д-ра психол. наук. Кострома, 2013. 67 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Евдокимова Т.Е. Клинико-динамические особенности невротических и соматоформных расстройств у шахтеров и социально-психологические факторы риска их формирования: автореф. дис.. д-ра мед. наук, д-ра психол. наук. М., 2011. 42 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Евдокимова Т.Е. Клинико-динамические особенности невротических и соматоформных расстройств у шахтеров и социально-психологические факторы риска их формирования: автореф. дис.. д-ра мед. наук, д-ра психол. наук. М., 2011. 42 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Егоров И.В. Динамика взаимосвязи самооценки и социально-психологических качеств личности студентов педагогического вуза: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2005. 25 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Егоров И.В. Динамика взаимосвязи самооценки и социально-психологических качеств личности студентов педагогического вуза: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2005. 25 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Итоговый документ научно-практической конференции «Мотивация профсоюзного членства: Шанс есть?!» СПб., 2011 [Электронный ресурс]. URL: http://www.profkam.ru/dlyaprof/agitac/motivaciya_profsoyuznogo_chlenstva_shans_est/ (дата обращения: 13.08.2016).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Итоговый документ научно-практической конференции «Мотивация профсоюзного членства: Шанс есть?!» СПб., 2011 [Электронный ресурс]. URL: http://www.profkam.ru/dlyaprof/agitac/motivaciya_profsoyuznogo_chlenstva_shans_est/ (дата обращения: 13.08.2016).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кононенко Г.А. Технология вовлечения в профсоюз. В помощь тренеру_преподавателю по вопросам профсоюзного обучения. Учебно-методическое пособие. Хабаровск, 2008. 20 с. [Электронный ресурс] URL: http://www.kemprofzdrav.org/intra-work/education/help-prepod/training-programs/vovlechenie-v-profsouz.pdf (дата обращения: 13.08.2016).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кононенко Г.А. Технология вовлечения в профсоюз. В помощь тренеру_преподавателю по вопросам профсоюзного обучения. Учебно-методическое пособие. Хабаровск, 2008. 20 с. [Электронный ресурс] URL: http://www.kemprofzdrav.org/intra-work/education/help-prepod/training-programs/vovlechenie-v-profsouz.pdf (дата обращения: 13.08.2016).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Корчемный П.А. Концепция межгрупповой адаптации в организации А.В. Булгакова как теория среднего уровня: области применения, результаты, перспективы // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2011. № 1. С. 74-84.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Корчемный П.А. Концепция межгрупповой адаптации в организации А.В. Булгакова как теория среднего уровня: области применения, результаты, перспективы // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2011. № 1. С. 74-84.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кочарова М.В. Психологическое обеспечение аттестации руководящих кадров железнодорожного транспорта: на примере начальников поездов: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2013. 30 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кочарова М.В. Психологическое обеспечение аттестации руководящих кадров железнодорожного транспорта: на примере начальников поездов: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2013. 30 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лейбниц Г.В. Четвертое письмо Лейбница, или Ответ на третье возражение Кларка // Сочинения в четырех томах. Т. 1 (Философское наследие). М., 1982. 636 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лейбниц Г.В. Четвертое письмо Лейбница, или Ответ на третье возражение Кларка // Сочинения в четырех томах. Т. 1 (Философское наследие). М., 1982. 636 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Логинова Е.В. Социально-психологические особенности самоопределения в юношеском возрасте в ситуации нестабильности общества: автореф. дис.. канд. психол. наук. Ярославль, 2005. 26 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Логинова Е.В. Социально-психологические особенности самоопределения в юношеском возрасте в ситуации нестабильности общества: автореф. дис.. канд. психол. наук. Ярославль, 2005. 26 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Малюченко Г.Н. Развитие конструктивного поведения в конфликтных ситуациях у кадров государственной службы: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 1996. 20 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Малюченко Г.Н. Развитие конструктивного поведения в конфликтных ситуациях у кадров государственной службы: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 1996. 20 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Москаленко А.В. Нормативно_правовая и психологическая поддержка деятельности персонала органов управления молодежных общественных организаций: автореф. дис.. канд. юрид. наук, канд. психол. наук. М., 2012. 25 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Москаленко А.В. Нормативно_правовая и психологическая поддержка деятельности персонала органов управления молодежных общественных организаций: автореф. дис.. канд. юрид. наук, канд. психол. наук. М., 2012. 25 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Набиев Р.Р., Мирзанов И.Н., Торопчина О.М. Методические рекомендации по мотивации профсоюзного членства (зарубежный опыт). Уфа, 2008 [Электронный ресурс]. URL: http://www.chemprof-rb.ru/114 (дата обращения: 13.08.2016).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Набиев Р.Р., Мирзанов И.Н., Торопчина О.М. Методические рекомендации по мотивации профсоюзного членства (зарубежный опыт). Уфа, 2008 [Электронный ресурс]. URL: http://www.chemprof-rb.ru/114 (дата обращения: 13.08.2016).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ольхов О.Г. Психогигиена труда рабочих горячих цехов металлургической промышленности: автореф. дис.. д-ра психол. наук. Л., 1991. 24 c.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ольхов О.Г. Психогигиена труда рабочих горячих цехов металлургической промышленности: автореф. дис.. д-ра психол. наук. Л., 1991. 24 c.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Петрова И.А. Психологические эффекты пребывания личности в неопределённой жизненной ситуации: на примере ситуации ненадёжной работы: автореф. дис.. канд. психол. наук. Краснодар, 2011. 25 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Петрова И.А. Психологические эффекты пребывания личности в неопределённой жизненной ситуации: на примере ситуации ненадёжной работы: автореф. дис.. канд. психол. наук. Краснодар, 2011. 25 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Петрушин С.В. Психологические основы становления большой контактной группы студентов как субъекта учебно-воспитательного процесса вуза: автореф. дис.. д-ра психол. наук. Нижний Новгород, 2011. 41 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Петрушин С.В. Психологические основы становления большой контактной группы студентов как субъекта учебно-воспитательного процесса вуза: автореф. дис.. д-ра психол. наук. Нижний Новгород, 2011. 41 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пушина В.Н. Социально-экономические и социально-психологические проблемы управления женским производственным коллективом: автореф. дис.. канд. экон. наук, канд. психол. наук. Иваново, 1994. 61 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Пушина В.Н. Социально-экономические и социально-психологические проблемы управления женским производственным коллективом: автореф. дис.. канд. экон. наук, канд. психол. наук. Иваново, 1994. 61 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit25"><label>25</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пчелинов А.Ф. Временные факторы дестабилизации деятельности членов экипажей судов гражданской авиации: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 1993. 19 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Пчелинов А.Ф. Временные факторы дестабилизации деятельности членов экипажей судов гражданской авиации: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 1993. 19 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit26"><label>26</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Результаты анкетирования по теме «Для чего нам нужен Профсоюз?» (Туапсе, 2015): анализ, оценка, выводы. М., 2015. 28 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Результаты анкетирования по теме «Для чего нам нужен Профсоюз?» (Туапсе, 2015): анализ, оценка, выводы. М., 2015. 28 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit27"><label>27</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сахарова Н.А. Психолого-педагогические особенности включения взрослого в учебно-познавательную деятельность в контекстном обучении: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 1995. 23 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сахарова Н.А. Психолого-педагогические особенности включения взрослого в учебно-познавательную деятельность в контекстном обучении: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 1995. 23 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit28"><label>28</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Трофимова В.В. Политико-психологический анализ процесса рекрутирования политической элиты федерального уровня в современной России: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2012. 24 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Трофимова В.В. Политико-психологический анализ процесса рекрутирования политической элиты федерального уровня в современной России: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2012. 24 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit29"><label>29</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чистоходова Л.И., Кирпичев М.А. и др. Проблемы развития промышленности московского региона после расширения г. Москвы // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Экономика. 2013. № 2. С. 69-74.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чистоходова Л.И., Кирпичев М.А. и др. Проблемы развития промышленности московского региона после расширения г. Москвы // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Экономика. 2013. № 2. С. 69-74.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit30"><label>30</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чистоходова Л.И., Лавров Н.Н. Теоретическая модель развития профессиональной идентичности специалиста // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2012. № 1. С. 119-124.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чистоходова Л.И., Лавров Н.Н. Теоретическая модель развития профессиональной идентичности специалиста // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2012. № 1. С. 119-124.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit31"><label>31</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шикун А.А. Психологические условия организации умственного труда студентов: автореф. дис.. канд. психол. наук. Тверь, 1993. 20 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шикун А.А. Психологические условия организации умственного труда студентов: автореф. дис.. канд. психол. наук. Тверь, 1993. 20 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit32"><label>32</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Штомпка П. Социология. Анализ современного общества: Пер. с польск. С.М. Червонной. М., 2005. 664 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Штомпка П. Социология. Анализ современного общества: Пер. с польск. С.М. Червонной. М., 2005. 664 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit33"><label>33</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Экономика предприятия / под общ. ред. Г.З. Суша. М., 2011. 336 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Экономика предприятия / под общ. ред. Г.З. Суша. М., 2011. 336 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit34"><label>34</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Bulgakov, A.V. Psychology of Intergroup Adaptation in Organizations as the Integration of Socio-Psychological and Cognitive Paradigms: Some Results and Prospects of Development // International Annual Edition of Applied Psychology: Theory, Research, and Practice. 2014/№ 1. p. 3. URL: http://www.interpsy.sgu.ru http://interpsy.sgu.ru/en/journal/2014/1 (дата обращения 13.08.2016)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bulgakov, A.V. Psychology of Intergroup Adaptation in Organizations as the Integration of Socio-Psychological and Cognitive Paradigms: Some Results and Prospects of Development // International Annual Edition of Applied Psychology: Theory, Research, and Practice. 2014/№ 1. p. 3. URL: http://www.interpsy.sgu.ru http://interpsy.sgu.ru/en/journal/2014/1 (дата обращения 13.08.2016)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit35"><label>35</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Merton, Robert K. On Sociological Theories of the middle range // Merton R.K. On Theoretical Sociology. Five Essays. Old and New. N.-I: Free Press, L.: Macmillan, 1967.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Merton, Robert K. On Sociological Theories of the middle range // Merton R.K. On Theoretical Sociology. Five Essays. Old and New. N.-I: Free Press, L.: Macmillan, 1967.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
