<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">psymgou</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Психологические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Psychological Sciences</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">3033-6430</issn><issn pub-type="epub">3033-6414</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18384/2310-7235-2015-4-20-26</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">psymgou-1010</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>РАЗДЕЛ I. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SECTION I. SOCIAL PSYCHOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ВЫРАЖЕННОСТЬ КОМПОНЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕФЛЕКСИИ У СОТРУДНИКОВ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ РАЗНЫХ ЭТНИЧЕСКИХ ГРУПП</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>INTENSITY OF PROFESSIONAL REFLEXION COMPONENTS OF POLICE OFFICERS FROM DIFFERENT ETHNIC GROUPS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Корнилова</surname><given-names>Ольга Александровна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Kornilova</surname><given-names>O. .</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">podo4va@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Московский государственный областной университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Moscow State Regional University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2015</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>25</day><month>01</month><year>2023</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>20</fpage><lpage>26</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Корнилова О.А., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Корнилова О.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Kornilova O...</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.psymgou.ru/jour/article/view/1010">https://www.psymgou.ru/jour/article/view/1010</self-uri><abstract><p>Данная научная работа посвящена выявлению компонентов профессиональной рефлексии сотрудников правоохранительных органов в разных этнических группах (дагестанской и русской). В основу исследования положена модель этнической профессиональной рефлексии А.В. Карпова, дополнена такими свойствами личности, как степень развития личностного свойства рефлексивности, удовлетворенностью профессией, профессиональным самосознанием, блоками культурных ценностей («Равноправие», «Мастерство», «Интеллектуальная автономия», «Аффективная автономия», «Консерватизм», «Иерархия» и «Гармония»), значимостью событий профессионального развития, производственной мотивацией. Выявлена взаимосвязь компонентов профессиональной рефлексии сотрудников полиции.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The aim of the research is to reveal the components of the professional reflection of police officers from different ethnic groups (Dagestani ethnic group and the Russian ethnic group). A.V. Karpov’s ethnic professional reflection model is complemented with such personality traits as the degree of the individual reflexivity development, satisfaction with the profession, professional consciousness, units of cultural values (“Equality”, “Mastery”, “Intellectual Autonomy”, “Affective Autonomy”, “Conservatism”, “Hierarchy”, and “Harmony”), as well as with the importance of professional development events, and motivation for work. The interdependence of professional reflection components is found out.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>рефлексия</kwd><kwd>модель профессиональной рефлексии</kwd><kwd>психология сотрудников правоохранительных органов</kwd><kwd>этническое самосознание</kwd><kwd>культурные ценности</kwd><kwd>reflection</kwd><kwd>structure of police officers’ professional reflection</kwd><kwd>psychology of law enforcement staff</kwd><kwd>ethnic identity</kwd><kwd>cultural values</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Березин С.В., Козлов Д.Д., Лисецкий К.С. Адаптация студентов Северного Кавказа. Самара, 2004. 126 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Березин С.В., Козлов Д.Д., Лисецкий К.С. Адаптация студентов Северного Кавказа. Самара, 2004. 126 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Белянкина В.А. Этнопсихологические особенности личности курсантов образовательных учреждений МВД России и их учет в психологическом обеспечении учебно-воспитательного процесса: дис.. канд. психол. наук. СПб., 2012. 223 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Белянкина В.А. Этнопсихологические особенности личности курсантов образовательных учреждений МВД России и их учет в психологическом обеспечении учебно-воспитательного процесса: дис.. канд. психол. наук. СПб., 2012. 223 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бизяева А.А. Рефлексивные процессы в сознании и деятельности учителя: дис.. канд. психол. наук. СПб, 1993. 238 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бизяева А.А. Рефлексивные процессы в сознании и деятельности учителя: дис.. канд. психол. наук. СПб, 1993. 238 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гаджимурадова З.М., Хвостов А.А. Моральное самосознание студенческой молодежи двух культур: дагестанская и русская традиции: Монография. М., 2005. 292 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гаджимурадова З.М., Хвостов А.А. Моральное самосознание студенческой молодежи двух культур: дагестанская и русская традиции: Монография. М., 2005. 292 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Доника Е.В. Управление служебной карьерой руководителей органов внутренних дел: Социальные и организационно-правовые аспекты: дис.. канд. психол. наук. М., 2002. 186 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Доника Е.В. Управление служебной карьерой руководителей органов внутренних дел: Социальные и организационно-правовые аспекты: дис.. канд. психол. наук. М., 2002. 186 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Корецкая Е.В. Социально-психологические аспекты становления культуры рефлексии педагога в профессионально значимых жизненных ситуациях: дис.. канд. психол. наук. Курск, 2002. 168 с. ISSN 2072-8514 I Вестник МГОУ. Серия: Психологические науки f 2015 / № 4</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Корецкая Е.В. Социально-психологические аспекты становления культуры рефлексии педагога в профессионально значимых жизненных ситуациях: дис.. канд. психол. наук. Курск, 2002. 168 с. ISSN 2072-8514 I Вестник МГОУ. Серия: Психологические науки f 2015 / № 4</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Корнилова О.А. Исследование рефлексивного аспекта профессионального сознания // Особенности исследований в психологической, педагогической и социальной работе: сб. материалов науч.-практ. конф. IX Левитовские чтения. М., 2014. С. 205-207.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Корнилова О.А. Исследование рефлексивного аспекта профессионального сознания // Особенности исследований в психологической, педагогической и социальной работе: сб. материалов науч.-практ. конф. IX Левитовские чтения. М., 2014. С. 205-207.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лисова О.Е. Рефлексивные механизмы восприятия личности сотрудников МВД России: дис.. канд. психол. наук. М., 2011. 275 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лисова О.Е. Рефлексивные механизмы восприятия личности сотрудников МВД России: дис.. канд. психол. наук. М., 2011. 275 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лебедева Н.М. Базовые ценности русских на рубеже XXI века. // Психологический журнал. 2000. Т. 21. № 3. С. 7387.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лебедева Н.М. Базовые ценности русских на рубеже XXI века. // Психологический журнал. 2000. Т. 21. № 3. С. 7387.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мантаева К.А. Психологические особенности межэтнических отношений и пути их оптимизации: дис.. канд. психол. наук. М., 1998. 177 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мантаева К.А. Психологические особенности межэтнических отношений и пути их оптимизации: дис.. канд. психол. наук. М., 1998. 177 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Морозова Т.А. Формирование педагогической рефлексии как основы профессионального становления будущего учителя: дис.. канд. психол. наук. Тула, 2003. 177 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Морозова Т.А. Формирование педагогической рефлексии как основы профессионального становления будущего учителя: дис.. канд. психол. наук. Тула, 2003. 177 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Павлюченкова Н.В. Саногенная рефлексия как фактор развития эмоциональной компетентности: дис.. канд. психол. наук. М., 2008. 170 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Павлюченкова Н.В. Саногенная рефлексия как фактор развития эмоциональной компетентности: дис.. канд. психол. наук. М., 2008. 170 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Петрова К.А. Психологические механизмы развития этнического самосознания личности: дис.. канд. психол. наук. Омск, 2010. 159 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Петрова К.А. Психологические механизмы развития этнического самосознания личности: дис.. канд. психол. наук. Омск, 2010. 159 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Семенова Ф.О. Психология женской карьеры: личностный и этнический модусы: автореф. дис.. канд. психол. наук. Сочи, 2011. 439 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Семенова Ф.О. Психология женской карьеры: личностный и этнический модусы: автореф. дис.. канд. психол. наук. Сочи, 2011. 439 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лебедева Н.М., Павелко Е.В. Исследование преемственности культуры у русских на современном этапе развития // Ежегодник Российского Психологического Общества. Т. 4. Вып. 1. Ярославль, 1998. С. 99-100.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лебедева Н.М., Павелко Е.В. Исследование преемственности культуры у русских на современном этапе развития // Ежегодник Российского Психологического Общества. Т. 4. Вып. 1. Ярославль, 1998. С. 99-100.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мильман В.Э. Мотивация творчества и роста. М., 2005. 166 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мильман В.Э. Мотивация творчества и роста. М., 2005. 166 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Троянская А.И. Профессиональная рефлексия личности в этнокультурных условиях: автореф. дис.. канд. психол. наук. Ижевск, 2010. 180 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Троянская А.И. Профессиональная рефлексия личности в этнокультурных условиях: автореф. дис.. канд. психол. наук. Ижевск, 2010. 180 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
